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今年青海玉樹大地震后,赤峰市某中學開展了“我為災區(qū)獻愛心”活動,活動
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結束后,九年級一班的團支部書記將全班50名同學捐款進行了統(tǒng)計,并繪制成下面的統(tǒng)計圖.
(1)寫出這50名同學捐款的眾數和中位數;
(2)求這50名同學捐款的平均數;
(3)該校共有學生1600人,請你根據該班的捐款情況,估計這個中學的捐款總數.
(1)數據總數為50,所以中位數是第25、26位數的平均數,即(20+20)÷2=20,
數據20出現(xiàn)了19次,出現(xiàn)次數最多,所以眾數是20;

(2)50名同學捐款的平均數=(6×5+15×10+19×20+8×30+2×50)÷50=18(元);

(3)估計這個中學的捐款總數=1600×18=28800元.
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科目:初中數學 來源: 題型:

29、今年青海玉樹大地震后,赤峰市某中學開展了“我為災區(qū)獻愛心”活動,活動結束后,九年級一班的團支部書記將全班50名同學捐款進行了統(tǒng)計,并繪制成下面的統(tǒng)計圖.
(1)寫出這50名同學捐款的眾數和中位數;
(2)求這50名同學捐款的平均數;
(3)該校共有學生1600人,請你根據該班的捐款情況,估計這個中學的捐款總數.

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科目:初中數學 來源:第4章《統(tǒng)計估計》中考題集(12):4.2 用樣本估計總體(解析版) 題型:解答題

今年青海玉樹大地震后,赤峰市某中學開展了“我為災區(qū)獻愛心”活動,活動結束后,九年級一班的團支部書記將全班50名同學捐款進行了統(tǒng)計,并繪制成下面的統(tǒng)計圖.
(1)寫出這50名同學捐款的眾數和中位數;
(2)求這50名同學捐款的平均數;
(3)該校共有學生1600人,請你根據該班的捐款情況,估計這個中學的捐款總數.

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科目:初中數學 來源:第30章《樣本與總體》中考題集(13):30.2 用樣本估計總體(解析版) 題型:解答題

今年青海玉樹大地震后,赤峰市某中學開展了“我為災區(qū)獻愛心”活動,活動結束后,九年級一班的團支部書記將全班50名同學捐款進行了統(tǒng)計,并繪制成下面的統(tǒng)計圖.
(1)寫出這50名同學捐款的眾數和中位數;
(2)求這50名同學捐款的平均數;
(3)該校共有學生1600人,請你根據該班的捐款情況,估計這個中學的捐款總數.

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(2010•赤峰)今年青海玉樹大地震后,赤峰市某中學開展了“我為災區(qū)獻愛心”活動,活動結束后,九年級一班的團支部書記將全班50名同學捐款進行了統(tǒng)計,并繪制成下面的統(tǒng)計圖.
(1)寫出這50名同學捐款的眾數和中位數;
(2)求這50名同學捐款的平均數;
(3)該校共有學生1600人,請你根據該班的捐款情況,估計這個中學的捐款總數.

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