小明同學(xué)到超市買(mǎi)礦泉水和飲料共10瓶花了23元．已知礦泉水每瓶1.5元，飲料每瓶3.5元．設(shè)小明買(mǎi)了x瓶礦泉水喝y瓶飲料，則所列方程組正確的是（　�。�
A．
x+y=10
1.5x+3.5y=23
B．
x+y=23
1.5x+3.5y=10
C．
x+y=23
3.5x+1.5y=10
D．
x+y=10
3.5x+1.5y=23
設(shè)小明買(mǎi)了x瓶礦泉水喝y瓶飲料，
根據(jù)題意可得方程組可列為：
x+y=10
1.5x+3.5y=23
，
故選：A．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

在矩形ABCD中，放入六個(gè)形狀、大小相同的長(zhǎng)方形，所標(biāo)尺寸如圖所示．試求圖中陰影部分的總面積（寫(xiě)出分步求解的簡(jiǎn)明過(guò)程）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某工廠(chǎng)從外地連續(xù)兩次購(gòu)得A，B兩種原料，購(gòu)買(mǎi)情況如右表：現(xiàn)計(jì)劃租用甲，乙兩種貨車(chē)共8輛將兩次購(gòu)得的原料一次性運(yùn)回工廠(chǎng)．
（1）A，B兩種原料每噸的進(jìn)價(jià)各是多少元？
（2）已知一輛甲種貨車(chē)可裝4噸A種原料和1噸B種原料；一輛乙種貨車(chē)可裝A，B兩種原料各2噸．如何安排甲，乙兩種貨車(chē)？寫(xiě)出所有可行方案．
（3）若甲種貨車(chē)的運(yùn)費(fèi)是每輛400元，乙種貨車(chē)的運(yùn)費(fèi)是每輛350元．設(shè)安排甲種貨車(chē)x輛，總運(yùn)費(fèi)為W元，求W（元）與x（輛）之間的函數(shù)關(guān)系式；在（2）的前提下，x為何值時(shí)，總運(yùn)費(fèi)W最小，最小值是多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知：正方形ABCD的面積為64，被分成四個(gè)相同的長(zhǎng)方形和一個(gè)面積為4的小正方形，則a，b的長(zhǎng)分別是（　�。�
A．a(chǎn)=3，b=5B．a(chǎn)=5，b=3
C．a(chǎn)=6.5，b=1.5D．a(chǎn)=1.5，b=6.5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一副三角板按如圖的方式擺放，且∠α比∠β的度數(shù)大50°，若設(shè)∠α=x°，∠β=y°，則可得到的方程組為（　�。�
A．
x=y-5
x+y=180
B．
x=y+50
x+y=180
C．
x=y-50
x+y=90
D．
x=y+50
x+y=90

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

襄陽(yáng)市第47中學(xué)要運(yùn)教科書(shū)和資料，學(xué)校準(zhǔn)備租用汽車(chē)運(yùn)輸公司的甲、乙兩種貨車(chē)，已知過(guò)去兩次租用這兩種貨車(chē)的情況如表：
第一次第二次
甲種貨車(chē)輛數(shù)（單位：輛）23
乙種貨車(chē)輛數(shù)（單位：輛）36
累計(jì)運(yùn)貨噸數(shù)（單位：輛）15.527
現(xiàn)租用該公司4輛甲種貨車(chē)和8輛乙種貨車(chē)，一次剛好運(yùn)完這批貨，如果按每噸付運(yùn)費(fèi)300元計(jì)算．
（1）教科書(shū)和資料共有多少?lài)崳?br>（2）學(xué)校財(cái)務(wù)科胡會(huì)計(jì)去中國(guó)人民銀行ATM（自動(dòng)取款機(jī)）取款，但是銀行規(guī)定每次只能取2000元人民幣，請(qǐng)問(wèn)她最少要取款幾次才能把錢(qián)帶齊．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

一批旅客決定分乘幾輛大汽車(chē)，并且要使每輛車(chē)有相同的人數(shù)．起先，每輛車(chē)乘坐22人，發(fā)現(xiàn)有一人坐不上車(chē)．若是開(kāi)走一輛空車(chē)，那么所有的旅客剛好平均分乘余下的汽車(chē)．已知每輛車(chē)的載客量不能多于32人，則原有______輛汽車(chē)，這批旅客有______人．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

把方程3x-4y=12寫(xiě)成用含x的代數(shù)式表示y的形式：______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

若m＜n，則不等式（m-n）x＞m-n化為“x＞a”或“x＜a”的形式為_(kāi)_____．

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同步練習(xí)冊(cè)答案