如圖,在△ABC中, AD⊥BC,CE⊥AB,垂足分別為D、E,AD、CE交于點(diǎn)H,請(qǐng)你添加一個(gè)適當(dāng)?shù)臈l件: ,使△AEH ≌△CEB.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于等腰三角形的性質(zhì)敘述錯(cuò)誤的是…( )
(A)等腰三角形兩底角相等;
(B)等腰三角形底邊上的高、底邊上的中線、頂角的平分線重合;
(C)等腰三角形是中心對(duì)稱圖形;
(D)等腰三角形是軸對(duì)稱圖形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,已知△ABC ≌△DEF,頂點(diǎn)A、B、C分別與頂點(diǎn)D、E、F對(duì)應(yīng),則x= ,y= ,z= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,在⊿ABC中,已知D是BC邊的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)D的直線GF交AC于F,交AC的平行線BG于點(diǎn)G,DE⊥GF,交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,聯(lián)結(jié)EG.
(1)說(shuō)明BG與CF相等的理由.
(2)說(shuō)明∠BGD與∠DGE相等的理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
2013年國(guó)家財(cái)政支出將大幅向民生傾斜,民生領(lǐng)域里流量最大的開(kāi)銷是教育,預(yù)算支出達(dá)到23 000多億元.將23 000用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為
A.2.3×104 B.0.23×106 C.2.3×105 D.23×104
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