某校對1 200名女生的身高進(jìn)行了測量,身高在1.58~1.63(單位:m)這一小組的頻率為0.25,則該組的人數(shù)為( 。
A.150 B.300
C.600 D.900
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,矩形的各邊分別平行于軸或軸,物體甲和物體乙分別由點(2,0)同時出發(fā),沿矩形的邊作環(huán)繞運(yùn)動,物體甲按逆時針方向以1個單位/秒勻速運(yùn)動,物體乙按順時針方向以2個單位/秒勻速運(yùn)動,則兩個物體運(yùn)動后的第2 012次相遇地點的坐標(biāo)是( 。
A.(2,0) | B.(-1,1) | C.(-2,1) | D.(-1,-1) |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在平面網(wǎng)格中每個小正方形邊長為1,
(1)線段CD是線段AB經(jīng)過怎樣的平移后得到的?
(2)線段AC是線段BD經(jīng)過怎樣的平移后得到的?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
下面是四位同學(xué)對他們學(xué)習(xí)小組將要共同進(jìn)行的一次統(tǒng)計活動分別設(shè)計的活動程序,其中正確的是( 。
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
專家提醒:目前我國從事腦力勞動的人群中,“三高”(高血壓,高血脂,高血糖)現(xiàn)象必須引起重視.這個結(jié)論是通過 得到的(填抽樣調(diào)查或全面調(diào)查).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
為了幫助數(shù)學(xué)成績差的學(xué)生,老師調(diào)查了180名這樣的學(xué)生,設(shè)計的問題是“你的數(shù)學(xué)作業(yè)完成情況如何”給出五個選項(獨立完成、輔導(dǎo)完成、有時抄襲完成、經(jīng)常抄襲完成、經(jīng)常不完成)供學(xué)生選擇.結(jié)果老師發(fā)現(xiàn)選擇獨立完成和輔導(dǎo)完成這兩項的學(xué)生一共占了52%,明顯高于他平時觀察到的比例,你能解釋這個統(tǒng)計數(shù)字失真的原因嗎?
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