【題目】密蘇里州圣路易斯拱門是座雄偉壯觀的拋物線形的建筑物,是美國(guó)最高的獨(dú)自挺立的紀(jì)念碑,如圖.拱門的地面寬度為200米,兩側(cè)距地面高150米處各有一個(gè)觀光窗,兩窗的水平距離為100米,求拱門的最大高度.
【答案】200米.
【解析】試題分析:因?yàn)楣伴T是拋物線形的建筑物,所以符合拋物線的性質(zhì),以CD的中垂線為y軸,CD所在的直線為x軸,可列出含有未知量的拋物線解析式,由A、B的坐標(biāo)可求出拋物線的解析式,然后就變成求拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)的問(wèn)題.
試題解析:如圖所示建立平面直角坐標(biāo)系,此時(shí),拋物線與x軸的交點(diǎn)為C(﹣100,0),D,
設(shè)這條拋物線的解析式為y=a(x﹣100)(x+100),
∵拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)B(50,150),可得 150=a(50﹣100)(50+100).
解得,∴.
即 拋物線的解析式為,
頂點(diǎn)坐標(biāo)是(0,200)
∴拱門的最大高度為200米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+c(a≠0)與y軸交于點(diǎn)A,與x軸交于B,C兩點(diǎn)(點(diǎn)C在x軸正半軸上),△ABC為等腰直角三角形,且面積為4,現(xiàn)將拋物線沿BA方向平移,平移后的拋物線過(guò)點(diǎn)C時(shí),與x軸的另一交點(diǎn)為E,其頂點(diǎn)為F.
(1)求a、c的值;
(2)連接OF,試判斷△OEF是否為等腰三角形,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直角△ABC中,∠BAC=90°,D在BC上,連接AD,作BF⊥AD分別交AD于E,交AC于F.
(1)如圖(1),若BD=BA,求證:∠BAD=∠C+∠CAD;
(2)如圖(2),若 BD=4DC,取AB 的中點(diǎn)G,連接CG交AD于M,求證:①GM=2MC;②.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在銳角三角形ABC中,點(diǎn)D,E分別在邊AC,AB上,AG⊥BC于點(diǎn)G,AF⊥DE于點(diǎn)F,∠EAF=∠GAC.
(1)求證:△ADE∽△ABC;
(2)若AD=3,AB=5,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某市為提倡居民節(jié)約用水,規(guī)定每三口之家每月用水量不得超過(guò)20噸,超過(guò)部分需加價(jià)收費(fèi).已知小麗家有三口人,今年4月份用水24噸,交水費(fèi)46元;5月份用水29噸,交水費(fèi)58.5元.你能知道該市在限定量以內(nèi)的水費(fèi)每噸多少元,超過(guò)部分的水費(fèi)每噸多少元嗎?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,∠1=∠2,要使△ABC∽△ADE,只需要添加一個(gè)條件即可,這個(gè)條件不可能是( 。
A.∠B=∠DB.∠C=∠EC.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖①,AB為⊙O的直徑,點(diǎn)P在⊙O上,過(guò)點(diǎn)P作PQ⊥AB,垂足為點(diǎn)Q.說(shuō)明△APQ∽△ABP;
(2)如圖②,⊙O的半徑為7,點(diǎn)P在⊙O上,點(diǎn)Q在⊙O內(nèi),且PQ=4,過(guò)點(diǎn)Q作PQ的垂線交⊙O于點(diǎn)A、B.設(shè)PA=x,PB=y,求y與x的函數(shù)表達(dá)式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】程大位是我國(guó)明朝商人,珠算發(fā)明家.他60歲時(shí)完成的《直指算法統(tǒng)宗》是東方古代數(shù)學(xué)名著,詳述了傳統(tǒng)的珠算規(guī)則,確立了算盤用法.書(shū)中有如下問(wèn)題:
一百饅頭一百僧,大僧三個(gè)更無(wú)爭(zhēng),
小僧三人分一個(gè),大小和尚得幾。
意思是:有100個(gè)和尚分100個(gè)饅頭,如果大和尚1人分3個(gè),小和尚3人分1個(gè),正好分完,大、小和尚各有多少人,下列求解結(jié)果正確的是( 。
A. 大和尚25人,小和尚75人 B. 大和尚75人,小和尚25人
C. 大和尚50人,小和尚50人 D. 大、小和尚各100人
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,為的外接圓,為與的交點(diǎn),為線段延長(zhǎng)線上一點(diǎn),且.
(1)求證:直線是的切線.
(2)若為的中點(diǎn),,.
①求的半徑;
②求的內(nèi)心到點(diǎn)的距離.
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