【題目】九年級(jí)教師對(duì)試卷講評(píng)課中學(xué)生參與的深度與廣度進(jìn)行評(píng)價(jià)調(diào)查，其評(píng)價(jià)項(xiàng)目為主動(dòng)質(zhì)疑、獨(dú)立思考、專注聽(tīng)講、講解題目四項(xiàng)．評(píng)價(jià)組隨機(jī)抽取了若干名初中學(xué)生的參與情況，繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息解答下列問(wèn)題：

（1）在這次評(píng)價(jià)中，一共抽查了　 　名學(xué)生；

（2）請(qǐng)將條形圖補(bǔ)充完整；

（3）如果全市有6000名初三學(xué)生，那么在試卷評(píng)講課中，“獨(dú)立思考”的初三學(xué)生約有多少人？

【答案】（1）560；（2）見(jiàn)解析；（3）1800人

【解析】試題分析：

（1）結(jié)合兩幅統(tǒng)計(jì)圖中的信息可知，專注聽(tīng)講的有224人，占被調(diào)查學(xué)生的40%，由此即可得到被調(diào)查的學(xué)生總數(shù)為：224÷40%=560（人）；

（2）由（1）中所得結(jié)果和條形統(tǒng)計(jì)圖中的信息可得：講解題目的人數(shù)=560-84-168-224=84（人），由此即可將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完成；

（3）先由168÷560×100%得到“獨(dú)立思考”的學(xué)生占被調(diào)查總數(shù)的百分比，再用6000乘以所得百分比即可得到所求人數(shù).

試題解析：

（1）由題意可得：224÷40%=560（人）；

（2）由題意可得：“講解題目”的人數(shù)=560-84-168-224=84（人）；

（3）在試卷評(píng)講課中，“獨(dú)立思考”的初三學(xué)生約有：6000×=1800（人）.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知，兩點(diǎn)在數(shù)軸上，點(diǎn)表示的數(shù)為－10，點(diǎn)到點(diǎn)的距離是點(diǎn)到點(diǎn)距離的3倍，點(diǎn)以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度的速度從點(diǎn)向右運(yùn)動(dòng).點(diǎn)以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度從點(diǎn)向右運(yùn)動(dòng)（點(diǎn)、同時(shí)出發(fā)）

（1）數(shù)軸上點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)是______.

（2）經(jīng)過(guò)幾秒，點(diǎn)、點(diǎn)分別到原點(diǎn)的距離相等.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】村有肥料200噸，村有肥料300噸，現(xiàn)要將這些肥料全部運(yùn)往、兩倉(cāng)庫(kù)．從村往、兩倉(cāng)庫(kù)運(yùn)肥料的費(fèi)用分別為每噸20元和25元；從村往、兩倉(cāng)庫(kù)運(yùn)肥料的費(fèi)用分別為每噸15元和18元；現(xiàn)倉(cāng)庫(kù)需要肥料240噸，現(xiàn)倉(cāng)庫(kù)需要肥料260噸．

（1）設(shè)村運(yùn)往倉(cāng)庫(kù)噸肥料，村運(yùn)肥料需要的費(fèi)用為元；村運(yùn)肥料需要的費(fèi)用為元．

①寫出、與的函數(shù)關(guān)系式，并求出的取值范圍；

②試討論、兩村中，哪個(gè)村的運(yùn)費(fèi)較少？

（2）考慮到村的經(jīng)濟(jì)承受能力，村的運(yùn)輸費(fèi)用不得超過(guò)4830元，設(shè)兩村的總運(yùn)費(fèi)為元，怎樣調(diào)運(yùn)可使總運(yùn)費(fèi)最少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某新店開(kāi)業(yè)宣傳，進(jìn)店有禮活動(dòng)，店員們需準(zhǔn)備制作圓柱體禮品紙盒（如圖①），每個(gè)紙盒由1個(gè)長(zhǎng)方形側(cè)面和2個(gè)圓形底面組成，現(xiàn)有100張正方形紙板全部以A或者B方法截剪制作（如圖②），設(shè)截剪時(shí)x張用A方法．

（1）根據(jù)題意，完成以下表格：

裁剪法A

裁剪法B

長(zhǎng)方形側(cè)面

x

　 　

圓形底面

　 　

0

（2）若裁剪出的長(zhǎng)方形側(cè)面和圓形底面恰好用完，問(wèn)能做多少個(gè)紙盒？

（3）按以上制作方法，若店員們希望準(zhǔn)備300個(gè)禮盒，那至少還需要正方形紙板　 　張．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，這是某居民小區(qū)的一塊邊長(zhǎng)為2a米的正方形空地，為了美化小區(qū)環(huán)境，準(zhǔn)備在中間修建一個(gè)最大的圓形噴泉，剩下的部分用來(lái)種草（見(jiàn)陰影部分）．（本題中π取3.14）

（1）請(qǐng)用含a的式子表示種草的面積．

（2）如果a＝10，且建造噴泉每平方米所需資金為200元，種草的地方每平方米所需100元那么美化這塊空地共需資金多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖,在△ABC中,D是BC邊的中點(diǎn),分別過(guò)點(diǎn)B、C作射線AD的垂線，垂足分別為E、F，連接BF、CE.

(1)求證：四邊形BECF是平行四邊形；

(2)若AF=FD,在不添加輔助線的條件下,直接寫出與△ABD面積相等的所有三角形.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，AB=12cm，點(diǎn)C是線段AB上的一點(diǎn)，BC=2AC．動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)，以3cm/s的速度向右運(yùn)動(dòng)，到達(dá)點(diǎn)B后立即返回，以3cm/s的速度向左運(yùn)動(dòng)；動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā)，以1cm/s的速度向右運(yùn)動(dòng)．設(shè)它們同時(shí)出發(fā)，運(yùn)動(dòng)時(shí)間為ts．當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)Q第二次重合時(shí)，P、Q兩點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng)．

（1）AC=__cm，BC=__cm；

（2）當(dāng)t為何值時(shí)，AP=PQ；

（3）當(dāng)t為何值時(shí)，PQ=1cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，將兩塊直角三角尺的直角頂點(diǎn)O疊放在一起。

（1）若∠AOD=25°，則∠AOC= 65° ，∠BOD= ，∠BOC= ；

（2）比較∠AOC與∠BOD的大小關(guān)系，并說(shuō)明理由；

（3）猜想∠AOD與∠BOC的數(shù)量關(guān)系，并說(shuō)明理由。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，ABCD中，對(duì)角線AC，BD相交于O，BD=2AD，E，F，G分別是OC，OD，AB的中點(diǎn)，下列結(jié)論

①BE⊥AC

②四邊形BEFG是平行四邊形

③EG=GF

④EA平分∠GEF

其中正確的是（　�。�

A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④

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