【題目】如圖,在半徑為2的⊙O中,弦AB長為2.

(1)求點O到AB的距離.
(2)若點C為⊙O上一點(不與點A,B重合),求∠BCA的度數(shù).

【答案】
(1)解:過點O作OD⊥AB于點D,連接AO,BO.如圖1所示:

∵OD⊥AB且過圓心,AB=2,

∴AD= AB=1,∠ADO=90°,

在Rt△ADO中,∠ADO=90°,AO=2,AD=1,

∴OD= =

即點O到AB的距離為


(2)解:如圖2所示:

∵AO=BO=2,AB=2,

∴△ABO是等邊三角形,

∴∠AOB=60°.

若點C在優(yōu)弧 上,則∠BCA=30°;

若點C在劣弧 上,則∠BCA= (360°﹣∠AOB)=150°;

綜上所述:∠BCA的度數(shù)為30°或150°.


【解析】(1)根據(jù)題意得到∠ADO=90°,根據(jù)勾股定理求出OD的值,即點O到AB的距離;(2)根據(jù)題意得到△ABO是等邊三角形,∠AOB=60°,根據(jù)圓周角與圓心角的關(guān)系求出∠BCA的度數(shù)為30°或150°.
【考點精析】掌握圓周角定理是解答本題的根本,需要知道頂點在圓心上的角叫做圓心角;頂點在圓周上,且它的兩邊分別與圓有另一個交點的角叫做圓周角;一條弧所對的圓周角等于它所對的圓心角的一半.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖(1),E是直線AB、CD內(nèi)部一點,AB∥CD,連接EA、ED.

(1)探究:

①若∠A=30°,∠D=40°,則∠AED等于多少度?

②若∠A=20°,∠D=60°,則∠AED等于多少度?

③在圖(1)中∠AED、∠EAB、∠EDC有什么數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

(2)拓展:如圖(2),射線FE與矩形ABCD的邊AB交于點E,與邊CD交于點F,①②③④分別是被射線FE隔開的四個區(qū)域(不含邊界,其中③④位于直線AB的上方),P是位于以上四個區(qū)域上點,猜想:∠PEB、∠PFC、∠EPF之間的關(guān)系.(不要求證明)

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【題目】在如圖所示的方格紙中,每個小方格都是邊長為1個單位的正方形,圖①、圖②、圖③均為頂點都在格點上的三角形(每個小方格的頂點叫格點),

(1)在圖1中,圖①經(jīng)過一次變換(填“平移”或“旋轉(zhuǎn)”或“軸對稱”)可以得到圖②;
(2)在圖1中,圖③是可以由圖②經(jīng)過一次旋轉(zhuǎn)變換得到的,其旋轉(zhuǎn)中心是點(填“A”或 “B”或“C”);
(3)在圖2中畫出圖①繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖④.

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(1)解方程:(x+1)2=9;
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【題目】請在右邊的平面直角坐標(biāo)系中描出以下三點:、并回答如下問題:

在平面直角坐標(biāo)系中畫出△ABC

在平面直角坐標(biāo)系中畫出△ABC′;使它與關(guān)于x軸對稱,并寫出點C′的坐標(biāo)______;

判斷△ABC的形狀,并說明理由.

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【題目】某中學(xué)七班共有45人,該班計劃為每名學(xué)生購買一套學(xué)具,超市現(xiàn)有A、B兩種品牌學(xué)具可供選擇已知1A學(xué)具和1B學(xué)具的售價為45元;2A學(xué)具和5B學(xué)具的售價為150元.

B兩種學(xué)具每套的售價分別是多少元?

現(xiàn)在商店規(guī)定,若一次性購買A型學(xué)具超過20套,則超出部分按原價的6折出售設(shè)購買A型學(xué)具a且不超過30套,購買A、B兩種型號的學(xué)具共花費w元.

請寫出wa的函數(shù)關(guān)系式;

請幫忙設(shè)計最省錢的購買方案,并求出所需費用.

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1)求購買一個甲種文具、一個乙種文具各需多少元?

2)若學(xué)校計劃購買這兩種文具共個,投入資金不少于元又不多于元,設(shè)購買甲種文具個,求有多少種購買方案?

3)設(shè)學(xué)校投入資金元,在(2)的條件下,哪種購買方案需要的資金最少?最少資金是多少元?

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BD平分∠ADC(已知)

(角平分線的定義)

∵∠1=2(已知)

ADBC

2)若∠BCE=20°,求∠1的度數(shù).

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