如圖將再繞點按順時針旋轉(zhuǎn)900得到，若A的坐標(biāo)為（－2，4），B點坐標(biāo)為（－3，0）
【小題1】圖中畫出和（3分）

【小題2】直接寫出點的坐標(biāo)；
【小題3】的頂點A在變換過程中所經(jīng)過的路徑長為多少？

【小題1】略
【小題2】（2,4）、（8,2）、（2分）
【小題3】A到A′路徑長為4，
AO=
∵繞點按順時針旋轉(zhuǎn)900得到
∴=
∴的頂點A在變換過程中所經(jīng)過的路徑長4+（3分）解析:
的頂點A在變換過程中所經(jīng)過的路徑長="A" A′+.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

19、如圖，關(guān)于直線l對稱的兩個圓的半徑都為1，等邊三角形ABC，LMN的頂點分別在兩圓上，AB⊥l，MN∥l，將l左側(cè)的圖形進(jìn)行平移、旋轉(zhuǎn)或翻折變換（以下所述“變換”均值這3種變換之一），可以與l右側(cè)的圖形重合．
（1）通過兩次變換，不難實現(xiàn)上述重合的目的．例如，將l左側(cè)圖先繞圓心O1，按逆時針方向旋轉(zhuǎn)
30°
度，再沿l翻折，就可與右側(cè)的圖形重合；又如，將l左側(cè)圖形先向右平移2個單位，再繞圓心按順時針方向旋轉(zhuǎn)
30°
度，就與右側(cè)圖形重合；
（2）能否將l左側(cè)圖形只進(jìn)行一次變換，就可使它與l右側(cè)圖形重合？如果能，請說明變換過程；如果不能，請你設(shè)計一種“將l左側(cè)圖形先沿著過點O1的某直線翻折，再向右適當(dāng)平移”（兩次變換）即可與右側(cè)圖形重合的方案．（畫出該直線并予以說明）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖將再繞點按順時針旋轉(zhuǎn)900得到，若A的坐標(biāo)為（－2，4），B點坐標(biāo)為（－3，0）

1.圖中畫出和（3分）

2.直接寫出點的坐標(biāo)；

3.的頂點A在變換過程中所經(jīng)過的路徑長為多少？

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012屆四川仁壽聯(lián)誼學(xué)校中考模擬數(shù)學(xué)試卷（帶解析） 題型：解答題

如圖將再繞點按順時針旋轉(zhuǎn)900得到，若A的坐標(biāo)為（－2，4），B點坐標(biāo)為（－3，0）
【小題1】圖中畫出和（3分）

【小題2】直接寫出點的坐標(biāo)；
【小題3】的頂點A在變換過程中所經(jīng)過的路徑長為多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年四川仁壽聯(lián)誼學(xué)校中考模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖將再繞點按順時針旋轉(zhuǎn)900得到，若A的坐標(biāo)為（－2，4），B點坐標(biāo)為（－3，0）

1.圖中畫出和（3分）

2.直接寫出點的坐標(biāo)；

3.的頂點A在變換過程中所經(jīng)過的路徑長為多少？

 

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