觀察下列兩組圖形，比較線段的長短．再用直尺量一下，看看你的觀察結果是否正確？
作業(yè)寶

解：第一個圖形：a＞b，第二個圖形和第三個圖形：a=b．
分析：先觀察圖形得出答案，再通過度量看看是否正確即可．
點評：本題考查了比較兩線段的長短的應用，主要考查學生觀察圖形的能力．
練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

觀察下列兩組圖形，比較線段的長短．再用直尺量一下，看看你的觀察結果是否正確？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

觀察下列兩組算式，回答問題：
第一組                     第二組
①0+1=12                   ①0=
1
2
×1×0
②1+3=22                   ②1=
1
2
×2×1
③3+6=32                   ③3=
1
2
×3×2
④6+10=42                  ④6=
1
2
×4×3
⑤
10+15=52
10+15=52

⑥
15+21=62
15+21=62

…
（1）根據(jù)第一組①→④式之間和本身所反映出的規(guī)律，繼續(xù)完成第⑤⑥式（直接填在橫線上）；
（2）學習第二組對第一組各式第一個數(shù)的分析，尋找規(guī)律，將第一組的第n個式子表示出來．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：044

(1)觀察下列四組圖形，分別比較線段a、b的大小，再用刻度尺量一下，看看你的觀察結果是否正確．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：044

觀察下列三組圖形，分別比較線段a、b的長短，再用刻度尺量一下，看看你的觀察結果是否正確．

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