1210中,12________數(shù),10________數(shù),讀作________

答案:
解析:

底,指,1210次冪


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(1)1210中,12________數(shù),10________數(shù),讀作________

(2)(3)4中,-3________數(shù),4________數(shù),讀作________

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下表是五愛(ài)中學(xué)初一(1)班40位同學(xué)在“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)中捐的圖書(shū)情況記錄(單位:冊(cè))
 25
 11 1012 10 12 
 12 310 11 12 
 212 12 11 
 1210 10 12 
(1)現(xiàn)需要將該班同學(xué)捐圖書(shū)的情況,報(bào)告少先隊(duì)大隊(duì)部,請(qǐng)你給出一種表示這些數(shù)據(jù)的方案,使大隊(duì)部一目了然知道整個(gè)情況;
(2)從(1)的方案中,請(qǐng)你至少寫(xiě)出三條獲得的信息;
(3)如果該班所捐圖書(shū)準(zhǔn)備按左邊的扇形統(tǒng)計(jì)圖所示的比例分送給山區(qū)學(xué)校和本市兄弟學(xué)校,則送給山區(qū)學(xué)校的圖書(shū)有多少冊(cè).

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下表是五愛(ài)中學(xué)初一(1)班40位同學(xué)在“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)中捐的圖書(shū)情況記錄(單位:冊(cè))
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 11 1012 10 12 
 12 310 11 12 
 212 12 11 
 1210 10 12 
(1)現(xiàn)需要將該班同學(xué)捐圖書(shū)的情況,報(bào)告少先隊(duì)大隊(duì)部,請(qǐng)你給出一種表示這些數(shù)據(jù)的方案,使大隊(duì)部一目了然知道整個(gè)情況;
(2)從(1)的方案中,請(qǐng)你至少寫(xiě)出三條獲得的信息;
(3)如果該班所捐圖書(shū)準(zhǔn)備按左邊的扇形統(tǒng)計(jì)圖所示的比例分送給山區(qū)學(xué)校和本市兄弟學(xué)校,則送給山區(qū)學(xué)校的圖書(shū)有多少冊(cè).

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下表是五愛(ài)中學(xué)初一(1)班40位同學(xué)在“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)中捐的圖書(shū)情況記錄(單位:冊(cè))
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 11 1012 10 12 
 12 310 11 12 
 212 12 11 
 1210 10 12 
(1)現(xiàn)需要將該班同學(xué)捐圖書(shū)的情況,報(bào)告少先隊(duì)大隊(duì)部,請(qǐng)你給出一種表示這些數(shù)據(jù)的方案,使大隊(duì)部一目了然知道整個(gè)情況;
(2)從(1)的方案中,請(qǐng)你至少寫(xiě)出三條獲得的信息;
(3)如果該班所捐圖書(shū)準(zhǔn)備按左邊的扇形統(tǒng)計(jì)圖所示的比例分送給山區(qū)學(xué)校和本市兄弟學(xué)校,則送給山區(qū)學(xué)校的圖書(shū)有多少冊(cè).

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