圖中標(biāo)明了李明同學(xué)家附近的一些地方.

(1)根據(jù)圖中所建立的平面直角坐標(biāo)系,寫(xiě)出學(xué)校,郵局的坐標(biāo);

(2)某星期日早晨,李明同學(xué)從家里出發(fā),沿著(-2,-1)(-1,-2)(1,-2)(2,-1)(1,-1)(1,3)(-1,0)(0,-1)的路線轉(zhuǎn)了一下,寫(xiě)出他路上經(jīng)過(guò)的地方.

答案:略
解析:

學(xué)校(1,3);郵局(0,-1);略


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

23、圖中標(biāo)明了李明同學(xué)家附近的一些地方.
(1)根據(jù)圖中所建立的平面直角坐標(biāo)系,寫(xiě)出學(xué)校,郵局的坐標(biāo).
(2)某星期日早晨,李明同學(xué)從家里出發(fā),沿著(-2,-1)、(-1,-2)、(1,-2)、(2,-1)、(1,-1)、(1,3)、(-1,0)、(0,-1)的路線轉(zhuǎn)了一下,寫(xiě)出他路上經(jīng)過(guò)的地方.
(3)連接他在(2)中經(jīng)過(guò)的地點(diǎn),你能得到什么圖形?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖中標(biāo)明了李明同學(xué)家附近的一些地方.
(1)根據(jù)圖中所建立的平面直角坐標(biāo)系,寫(xiě)出李明家,學(xué)校,郵局的坐標(biāo);
(2)若圖中1個(gè)單位長(zhǎng)度表示1km,則學(xué)校與公園相距多遠(yuǎn)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

圖中標(biāo)明了李明同學(xué)家附近的一些地方.
(1)根據(jù)圖中所建立的平面直角坐標(biāo)系,寫(xiě)出學(xué)校,郵局的坐標(biāo).
(2)某星期日早晨,李明同學(xué)從家里出發(fā),沿著(-2,-1)、(-1,-2)、(1,-2)、(2,-1)、(1,-1)、(1,3)、(-1,0)、(0,-1)的路線轉(zhuǎn)了一下,寫(xiě)出他路上經(jīng)過(guò)的地方.
(3)連接他在(2)中經(jīng)過(guò)的地點(diǎn),你能得到什么圖形?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖中標(biāo)明了李明同學(xué)家附近的一些地方.
(1)根據(jù)圖中所建立的平面直角坐標(biāo)系,寫(xiě)出李明家,學(xué)校,郵局的坐標(biāo);
(2)若圖中1個(gè)單位長(zhǎng)度表示1km,則學(xué)校與公園相距多遠(yuǎn)?

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