【題目】計算或化簡：

（1）3-(-8)+(-5)+6

（2）．

（3）-23×（-8）-（-）3×（-16）+×（-3）2

（4）先化簡，再求值：

，其中，.

【答案】（1）12；（2）-4；（3）66；（4），-6.

【解析】

（1）原式利用減法法則變形，計算即可求出值；
（2）原式先計算乘方運算，再計算乘除法運算，最后算加減運算即可求出值；
（3）原式先計算乘方運算，再計算乘法運算，最后算加減運算即可求出值；
（4）原式去括號合并得到最簡結(jié)果，將x與y的值代入計算即可求出值．

解：（1）原式=3+8-5+6=12；
（2）原式==== -4；

（3）原式=-8×（-8）+×（-16）+×9=64-2+4=66；

（4）原式=，

=，

=，

=，

當，時，原式==-6．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，點A的坐標為（﹣，0），點B的坐標為（0，3）．

（1）求過A，B兩點直線的函數(shù)表達式；

（2）過B點作直線BP與x軸交于點P，且使OP=2OA，求△ABP的面積．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，將口ABCD的邊DC延長到點E，使CE=DC，連接AE，交BC于點F．

（1）求證：△ABF≌△ECF

（2）若∠AFC=2∠D，連接AC、BE．求證：四邊形ABEC是矩形．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，過點A（0，3）的一次函數(shù)y1=kx+b（k≠0）的圖象與正比例函數(shù)y2=2x的圖象相交于點B，且點B的橫坐標是1．

（1）求點B的坐標及k、b的值；

（2）若該一次函數(shù)的圖象與x軸交于D點，求△BOD的面積

（3）當y1≤y2時，自變量x的取值范圍為 ．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，四邊形ABCD為平行四邊形，∠BAD的角平分線AE交CD于點F，交BC的延長線于點E．

（1）求證：BE=CD；

（2）連接BF，若BF⊥AE，∠BEA=60°，AB=4，求平行四邊形ABCD的面積．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，已知∠1＝∠2，DE⊥BC，AB⊥BC，求證：∠A＝∠3.

證明：∵ DE⊥BC，AB⊥BC(已知)

∴∠DEC=∠ABC=90°( )

∴DE∥AB（_________ ___）

∴∠2=____ (__________ ___________)

∠1＝ (____________ _________)

又∵∠1＝∠2(_____________________)

∴∠A＝∠3(_____________________)

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知平面直角坐標系（如圖），直線的經(jīng)過點和點.

（1）求、的值；

（2）如果拋物線經(jīng)過點、，該拋物線的頂點為點，求的值；

（3）設(shè)點在直線上，且在第一象限內(nèi)，直線與軸的交點為點，如果，求點的坐標.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，直線l1：y=﹣x+3與x軸相交于點A，直線l2：y=kx+b經(jīng)過點（3，﹣1），與x軸交于點B（6，0），與y軸交于點C，與直線l1相交于點D．

（1）求直線l2的函數(shù)關(guān)系式；

（2）點P是l2上的一點，若△ABP的面積等于△ABD的面積的2倍，求點P的坐標；

（3）設(shè)點Q的坐標為（m，3），是否存在m的值使得QA+QB最��？若存在，請求出點Q的坐標；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，⊙O的直徑AB=8，C為弧AB的中點，P為⊙O上一動點，連接AP、CP，過C作CD⊥CP交AP于點D，點P從B運動到C時，則點D運動的路徑長為____．

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同步練習冊答案