李強(qiáng)靠勤工儉學(xué)的收入維持上大學(xué)的費(fèi)用。下面是他某一周的收支情況表(收入為正,支出為負(fù),單位為元)

(1)到這個周末,李強(qiáng)有多少節(jié)余?

(2)照這樣,李強(qiáng)一個月(按30天計(jì)算)能有多少節(jié)余?

(3)按以上的支出水平,李強(qiáng)一個月(按30天計(jì)算)至少有多少收入才能維持正常開支?

 

【答案】

(1) 7         (2) 30          (3) 330元

【解析】(1)讓七天的收入總和減去支出總和即可.

(2)首先計(jì)算出一天的結(jié)余,然后乘以30即可;

(3)計(jì)算出這7天支出的平均數(shù),即可作為一個月中每天的支出,乘以30即可求得.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

李強(qiáng)靠勤工儉學(xué)的收入維持上大學(xué)的費(fèi)用.下面是他某一周的收支情況表(收入為正,支出為負(fù),單位為元)
周一 周二
+15 +10 0 +20 +15 +10 +14
-8 -12 -19 -10 -9 -11 -8
(1)到這個周末,李強(qiáng)有多少節(jié)余?
(2)照這樣,李強(qiáng)一個月(按30天計(jì)算)能有多少節(jié)余?
(3)按以上的支出水平,李強(qiáng)一個月(按30天計(jì)算)至少有多少收入才能維持正常開支?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江蘇泰州中學(xué)附屬初中七年級第一次單元檢測數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

李強(qiáng)靠勤工儉學(xué)的收入維持上大學(xué)的費(fèi)用。下面是他某一周的收支情況表(收入為正,支出為負(fù),單位為元)

(1)到這個周末,李強(qiáng)有多少節(jié)余?
(2)照這樣,李強(qiáng)一個月(按30天計(jì)算)能有多少節(jié)余?
(3)按以上的支出水平,李強(qiáng)一個月(按30天計(jì)算)至少有多少收入才能維持正常開支?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

李強(qiáng)靠勤工儉學(xué)的收入維持上大學(xué)的費(fèi)用.下面是他某一周的收支情況表(收入為正,支出為負(fù),單位為元)
周一周二
+15+100+20+15+10+14
-8-12-19-10-9-11-8
(1)到這個周末,李強(qiáng)有多少節(jié)余?
(2)照這樣,李強(qiáng)一個月(按30天計(jì)算)能有多少節(jié)余?
(3)按以上的支出水平,李強(qiáng)一個月(按30天計(jì)算)至少有多少收入才能維持正常開支?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

李強(qiáng)靠勤工儉學(xué)的收入維持上大學(xué)費(fèi)用,表中是李強(qiáng)某一周的收支情況表,記收入為正,支出為負(fù)(單位:元):

星期

收入

+15

+18

0

+16

0

+25

+24

支出

10

14

13

8

10

14

15

(1)到這個周末,李強(qiáng)有多少節(jié)余?

(2)照這個情況估計(jì),李強(qiáng)一個月(按30天計(jì)算)能有多少節(jié)余?

(3)按以上的支出水平,李強(qiáng)一個月(按30天計(jì)算)至少有多少收入才能維持正常開支?

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