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【題目】下列說法正確的是（ ）
A.一個游戲的中獎概率是 ，則做100次這樣的游戲一定會中獎
B.為了解全國中學生的心理健康情況，應該采用普查的方式
C.一組數據 8，8，7，10，6，8，9 的眾數和中位數都是8
D.若甲組數據的方差s2=0.01，乙組數據的方差s2=0.1，則乙組數據比甲組數據穩(wěn)定

【答案】C
【解析】解：A、一個游戲的中獎概率是 ，可能會中獎、可能不中獎，故A錯誤；

B、為了解全國中學生的心理健康情況，應該采用抽樣調查，故B錯誤；

C、一組數據 8，8，7，10，6，8，9 的眾數和中位數都是8，故C正確；

D、若甲組數據的方差s2=0.01，乙組數據的方差s2=0.1，則甲組數據比乙組數據穩(wěn)定，故C錯誤；

故選：C．

【考點精析】本題主要考查了中位數、眾數的相關知識點，需要掌握中位數是唯一的，僅與數據的排列位置有關，它不能充分利用所有數據；眾數可能一個，也可能多個，它一定是這組數據中的數才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=4，BC=6，點D是邊BC的中點，點E是邊AB上的任意一點（點E不與點B重合），沿DE翻折△DBE使點B落在點F處，連接AF，則線段AF的長取最小值時，BF的長為 ．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，AB是半圓O的直徑，射線AM⊥AB，點P在AM上，連接OP交半圓O于點D，PC切半圓O于點C，連接BC，OC．
（1）求證：△OAP≌△OCP；
（2）若半圓O的半徑等于2，填空： ①當AP=時，四邊形OAPC是正方形；
②當AP=時，四邊形BODC是菱形．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，∠C=90°，∠B=30°，以A為圓心，任意長為半徑畫弧分別交AB、AC于點M和N，再分別以M、N為圓心，大于MN的長為半徑畫弧，兩弧交于點P，連結AP并延長交BC于點D，則下列說法中正確的個數是

①AD是∠BAC的平分線；②∠ADC=60°；③點D在AB的中垂線上；④S△DAC：S△ABC=1：3．

A．1 B．2 C．3 D．4

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，在中， ，垂足為，點在上， ，垂足為.

（1）與平行嗎？為什么？

（2）如果，且，求的度數.

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】某初中學校欲向高一級學校推薦一名學生,根據規(guī)定的推薦程序:首先由本年級200名學生民主投票,每人只能推薦一人(不設棄權票),選出了票數最多的甲、乙、丙三人.投票結果統(tǒng)計如圖一:

其次,對三名候選人進行了筆試和面試兩項測試.各項成績如下表所示:

測試項目

測試成績/分

甲

乙

丙

筆試

92

90

95

面試

85

95

80

圖二是某同學根據上表繪制的一個不完整的條形圖.

請你根據以上信息解答下列問題:

(1)補全圖一和圖二.

(2)請計算每名候選人的得票數.

(3)若每名候選人得一票記1分,投票、筆試、面試三項得分按照2∶5∶3的比確定,計算三名候選人的平均成績,成績高的將被錄取,應該錄取誰?

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知二次函數y=ax2+bx+c的圖象如圖所示，則下列結論中：①ac＞0；②a+b+c＜0；③4a﹣2b+c＜0；④2a+b＜0；⑤4ac﹣b2＜4a；⑥a+b＞0中，其中正確的個數為（ ）
A.2
B.3
C.4
D.5

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】下圖是一個無理數篩選器的工作流程圖.

（1）當為16時，值為 ；

（2）是否存在輸入有意義的值后，卻始終輸不出值？如果存在，寫出所有滿足要求的值；如果不存在，請說明理由；

（3）如果輸入值后，篩選器的屏幕顯示“該操作無法運行”，請你分析輸入的值可能是什么情況；

（4）當輸出的值是時，判斷輸入的值是否唯一，如果不唯一，請寫出其中的兩個.

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，折疊矩形ABCD的一邊AD，使點D落在BC邊的點F處，已知折痕AE=5 cm，且tan∠EFC=0.75，則矩形ABCD的周長為 ．

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