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如圖,點P,Q分別是∠AOB的邊OA,OB上的點.

(1)過點P畫OB的垂線,垂足為H;

(2)過點Q畫OA的垂線,交OA于點C,連接PQ;

(3)線段QC的長度是點Q到      的距離,     

長度是點P到直線OB的距離,因為直線外一點和直線

上各點連接的所有線段中,垂線段最短,所以線段PQ、

PH的大小關系是          (用“<”號連接).

 



(1)略;(2)略;

(3)直線OA,線段PH;PH<PQ;


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:


如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BD是∠ABC的平分線.若AB=6,則點D到AB的距離是               .

 


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下面由火柴棒拼出的一系列圖形中,第個圖形是由個正方形組成的,通過觀察可以發(fā)現:

 

(1)第四個圖形中火柴棒的根數是       

(2)第n個圖形中火柴棒的根數是        。

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科目:初中數學 來源: 題型:


已知∠α=48°21′,則∠α的余角等于      

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﹣2.5÷×(﹣);

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科目:初中數學 來源: 題型:


如圖,AC⊥CB,垂足為C點,AC=CB=8cm,點Q是AC的中點,動點P由B點出發(fā),沿射線BC方向勻速移動.點P的運動速度為2cm/s.設動點P運動的時間為ts.為方便說明,我們分別記三角形ABC面積為,三角形PCQ的面積為,三角形PAQ的面積為,三角形ABP的面積為.

(1)     (用含t的代數式表示);

(2)當點P運動幾秒,,說明理由;

(3)請你探索是否存在某一時刻,使得,若存在,求出值,若不存在,說明理由.

[來源:Z_xx_k.Com]

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科目:初中數學 來源: 題型:


如右圖,線段AB是⊙O的直徑,弦CDAB,∠CAB=20°,則∠AOD等于

A.120°          B. 140°        C.150°      D. 160°

]

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某校九年級進行集體跳繩比賽.如下圖所示,跳繩時,繩甩到最高處時的形狀可看作是某拋物線的一部分,記作G,繩子兩端的距離AB約為8米,兩名甩繩同學拿繩的手到地面的距離ACBD基本保持1米,當繩甩過最低點時剛好擦過地面,且與拋物線G關于直線AB對稱.

(1)求拋物線G的表達式并寫出自變量的取值范圍;

(2)如果身高為1.5米的小華站在CD之間,且距點C的水平距離為m米,繩子甩過最高處時超過她的頭頂,直接寫出m的取值范圍.

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 方程3x2-4x+1=0的一個根為a,則3a2-4a+5的值為         .

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