作业宝如下網(wǎng)格圖中,每個(gè)小三角形的邊長(zhǎng)都為1個(gè)單位,E是正△ABC內(nèi)一點(diǎn),以C為旋轉(zhuǎn)中心,將△AEC沿順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)120°得到△A1E1C,再以C為旋轉(zhuǎn)中心,將△AEC沿逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)60°得到△BE2C
(1)試畫出△A1E1C及△BE2C;
(2)直接說(shuō)出△A1E1C和△BE2C有何對(duì)稱關(guān)系?
(3)判斷EE1,EE2,E1E2有何數(shù)量對(duì)稱關(guān)系?

解:(1)如圖所示:△A1E1C及△BE2C即為所求;

(2)△A1E1C和△BE2C關(guān)于C成中心對(duì)稱;

(3)∵△AEC沿逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)60°得到△BE2C,
∴EC=CE2,∠ECE2=60°,
∴△ECE2是等邊三角形,
∴∠EE2E1=∠E2EC=60°,
∵EC=E1C,∠ECE1=120°,
∴∠CEE1=∠CE1E=30°,
∴∠E2EE1=90°,
∴△E2EE1是直角三角形,
∴EE+EE=E1E
分析:(1)利用旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得出對(duì)應(yīng)點(diǎn)坐標(biāo)得出即可;
(2)利用圖象以及旋轉(zhuǎn)角度得出)△A1E1C和△BE2C關(guān)于C成中心對(duì)稱;
(3)利用旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)以及等邊三角形的判定與性質(zhì)得出△E2EE1是直角三角形,進(jìn)而得出答案.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了圖形的旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)以及旋轉(zhuǎn)變換,根據(jù)已知得出對(duì)應(yīng)點(diǎn)位置是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

請(qǐng)閱讀下列材料:
問(wèn)題:現(xiàn)有5個(gè)邊長(zhǎng)為1的正方形,排列形式如圖1,請(qǐng)把它們分割后拼接成一個(gè)新的正方形.
要求:畫出分割線并在正方形網(wǎng)格圖(圖中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1)中用實(shí)線畫出拼接成的新正方形.
小東同學(xué)的做法是:設(shè)新正方形的邊長(zhǎng)為x(x>0).依題意,割補(bǔ)前后圖形面積相等,有x2=5,解得x=
5
.由此可知新正方形的邊長(zhǎng)等于兩個(gè)小正方形組成的矩形對(duì)角線的長(zhǎng).于是,畫出如圖2所示的分割線,拼出如圖3所示的新正方形.
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請(qǐng)你參考小東同學(xué)的做法,解決如下問(wèn)題:
(1)如圖4,是由邊長(zhǎng)為1的5個(gè)小正方形組成,請(qǐng)你通過(guò)分割,把它拼成一個(gè)正方形(在圖4上畫出分割線,在圖4的右側(cè)畫出拼成的正方形簡(jiǎn)圖);
(2)如圖5,是由邊長(zhǎng)分別為a和b的兩個(gè)正方形組成,請(qǐng)你通過(guò)分割,把它拼成一個(gè)正方形(在圖5上畫出分割線,在圖5的右側(cè)畫出拼成的正方形簡(jiǎn)圖).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某班課題學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了一次紙杯制作與探究活動(dòng),所要制作的紙杯如圖所示,規(guī)格要求是:杯口直徑AB=6cm,杯底直徑CD=4cm,杯壁母線AC=BD=6cm,并且在制作過(guò)程中紙杯的側(cè)面展開圖忽略拼接部分.在這樣一個(gè)活動(dòng)中,請(qǐng)你完成如下任務(wù):
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(1)求側(cè)面展開圖中弧MN所在圓的半徑r;
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(2)若用一個(gè)矩形紙片,按如圖所示的方式剪出這個(gè)紙杯的側(cè)面,求這個(gè)矩形紙片的長(zhǎng)和寬.
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(3)如果給你一張直徑為24cm的圓形紙片,如圖中⊙Q,你最多能剪出多少個(gè)紙杯側(cè)面?(不要求說(shuō)明理由),并在圖中設(shè)計(jì)出剪裁方案.(圖中是正三角形網(wǎng)格,每個(gè)小正三角形的邊長(zhǎng)均為6cm).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如下網(wǎng)格圖中,每個(gè)小三角形的邊長(zhǎng)都為1個(gè)單位,E是正△ABC內(nèi)一點(diǎn),以C為旋轉(zhuǎn)中心,將△AEC沿順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)120°得到△A1E1C,再以C為旋轉(zhuǎn)中心,將△AEC沿逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)60°得到△BE2C
(1)試畫出△A1E1C及△BE2C;
(2)直接說(shuō)出△A1E1C和△BE2C有何對(duì)稱關(guān)系?
(3)判斷EE1,EE2,E1E2有何數(shù)量對(duì)稱關(guān)系?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:河北省模擬題 題型:解答題

如圖,在正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為 1,一段圓弧經(jīng)過(guò)小正方形的頂點(diǎn) A、B、C。
(1)請(qǐng)完成如下操作:  
①以點(diǎn)O為原點(diǎn)、1為單位長(zhǎng),建立平面直角坐標(biāo)系;  
②標(biāo)出所在圓的圓心D,并連接AD、CD。 (尺規(guī)作圖,不寫作法,保留作圖痕跡)
(2)請(qǐng)?jiān)?1)的基礎(chǔ)上,完成下列問(wèn)題:
①出點(diǎn)的坐標(biāo):C(    )、D(    );
②⊙D的半徑為(    )(結(jié)果保留根號(hào));
③若扇形DAC是一個(gè)圓錐的側(cè)面展開圖,則該圓錐的底面,圓的半徑為(    )(結(jié)果保留π);
④若E(- 8,0),試判斷直線EA與⊙D的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由。

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同步練習(xí)冊(cè)答案