【題目】如圖,拋物線y=x2+bx﹣2與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于C點(diǎn),且A(一1,0).
(1)求拋物線的解析式及頂點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)判斷△ABC的形狀,證明你的結(jié)論;
(3)點(diǎn)M是拋物線對(duì)稱軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),當(dāng)△ACM周長(zhǎng)最小時(shí),求點(diǎn)M的坐標(biāo)及△ACM的最小周長(zhǎng).
【答案】(1)y=x2-x-2;(, -);(2)△ABC是直角三角形;(3),△ACM最小周長(zhǎng)是.
【解析】試題分析:(1)直接將(﹣1,0),代入解析式進(jìn)而得出答案,再利用配方法求出函數(shù)頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)分別得出AB2=25,AC2=OA2+OC2=5,BC2=OC2+OB2=20,進(jìn)而利用勾股定理的逆定理得出即可;
(3)利用軸對(duì)稱最短路線求法得出M點(diǎn)位置,再求△ACM周長(zhǎng)最小值.
解:(1)∵點(diǎn)A(﹣1,0)在拋物線y=x2+bx﹣2上,
∴×(﹣1 )2+b×(﹣1)﹣2=0,
解得:b=﹣,
∴拋物線的解析式為y=x2﹣x﹣2.
y=(x﹣)2﹣,
∴頂點(diǎn)D的坐標(biāo)為:(,﹣);
(2)當(dāng)x=0時(shí)y=﹣2,∴C(0,﹣2),OC=2.
當(dāng)y=0時(shí),x2﹣x﹣2=0,
解得:x1=﹣1,x2=4,
∴B (4,0),
∴OA=1,OB=4,AB=5.
∵AB2=25,AC2=OA2+OC2=5,BC2=OC2+OB2=20,
∴AC2+BC2=AB2.
∴△ABC是直角三角形.
(3)如圖所示:連接AM,
點(diǎn)A關(guān)于對(duì)稱軸的對(duì)稱點(diǎn)B,BC交對(duì)稱軸于點(diǎn)M,根據(jù)軸對(duì)稱性及兩點(diǎn)之間線段最短可知,
MC+MA的值最小,即△ACM周長(zhǎng)最小,
設(shè)直線BC解析式為:y=kx+d,則,
解得:,
故直線BC的解析式為:y=x﹣2,
當(dāng)x=時(shí),y=﹣,
∴M(,﹣),
△ACM最小周長(zhǎng)是:AC+AM+MC=AC+BC=+2=3.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【問題提出】
如圖①,已知△ABC是等腰三角形,點(diǎn)E在線段AB上,點(diǎn)D在直線BC上,且ED=EC,將△BCE繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°至△ACF連接EF
試證明:AB=DB+AF
【類比探究】
(1)如圖②,如果點(diǎn)E在線段AB的延長(zhǎng)線上,其他條件不變,線段AB,DB,AF之間又有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)說(shuō)明理由
(2)如果點(diǎn)E在線段BA的延長(zhǎng)線上,其他條件不變,請(qǐng)?jiān)趫D③的基礎(chǔ)上將圖形補(bǔ)充完整,并寫出AB,DB,AF之間的數(shù)量關(guān)系,不必說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)用“*”表示一種新運(yùn)算:對(duì)于任意正實(shí)數(shù)a,b,都有.例如,,那么15*27=__;(2)定義一種運(yùn)算*,其規(guī)則為:當(dāng)a≥b時(shí),a*b=b3;當(dāng)a<b時(shí),a*b=b2.根據(jù)這個(gè)規(guī)則,方程3*x=27的解是__.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為提供節(jié)約用水,某市按如下規(guī)定每月收取水費(fèi),若一戶居民每月用水不超過20立方米,則每立方米按3元收費(fèi);若超過20立方米,前20立方米收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不變,超過部分每立方米按5元收費(fèi),若某戶居民某月用水立方米.
(1)試用含(>20)的代數(shù)式表示這戶居民該月應(yīng)繳的水費(fèi).
(2)已知該市小李家1月份用水13立方米,2月份用水22立方米,3月份用水17立方米,求他家這三個(gè)月應(yīng)繳納水費(fèi)多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小麗剪了一些直角三角形紙片,她取出其中的幾張進(jìn)行了如下的操作:
操作一:如圖,將Rt△ABC沿某條直線折疊,使斜邊的兩個(gè)端點(diǎn)A與B重合,折痕為DE.
(1)如果AC=6cm,BC=8cm,試求△ACD的周長(zhǎng).
(2)如果∠CAD:∠BAD=4:7,求∠B的度數(shù).
操作二:如圖,小麗拿出另一張Rt△ABC紙片,將直角邊AC沿直線AD折疊,使它落在斜邊AB上,且與AE重合,已知兩直角邊AC=6cm,BC=8cm,你能求出CD的長(zhǎng)嗎?
操作三:如圖,小麗又拿出另一張Rt△ABC紙片,將紙片折疊,折痕CD⊥AB。你能證明:BC2+AD2=AC2+BD2嗎?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD中,對(duì)角線AC=6,BD=8,M、N分別是BC、CD上的中點(diǎn),P是線段BD上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),則PM+PN的最小值是( )
A.B.3
C.D.5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,要在寬為22米的九州大道兩邊安裝路燈,路燈的燈臂CD長(zhǎng)2米,且與燈柱BC成120°角,路燈采用圓錐形燈罩,燈罩的軸線DO與燈臂CD垂直,當(dāng)燈罩的軸線DO通過公路路面的中心線時(shí)照明效果最佳,此時(shí),路燈的燈柱BC高度應(yīng)該設(shè)計(jì)為( 。
A. (11﹣2)米 B. (11﹣2)米 C. (11﹣2)米 D. (11﹣4)米
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把幾個(gè)不同的數(shù)用大括號(hào)圍起來(lái),中間用逗號(hào)斷開,如:{3,4},{-3,6,8,18},我們稱之為集合,其中大括號(hào)內(nèi)的數(shù)稱其為集合的元素,如果一個(gè)集合滿足:只要其中有一個(gè)元素a,使得-2a+4也是這個(gè)集合的元素,這樣的集合我們稱為條件集合,例如:集合{3,2},因?yàn)椋?/span>2×3+4=-2,-2恰好是這個(gè)集合的元素,所以{3,-2}是條件集合:例如:集合{-2,9,8},因?yàn)椋?/span>2×(-2)+4=8,8恰好是這個(gè)集合的元素,所以{-2,9,8}是條件集合.
(1)集合{-4,12}______條件集合;集合{,-, }______條件集合 (填“是”或“不是”)
(2)若集合{8,10,n}是條件集合,求n的所有可能值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】重慶格力廠為了檢驗(yàn)甲、乙兩車間生產(chǎn)的同一款新產(chǎn)品的合格情況(尺寸r的范圍為176≤r≤185的產(chǎn)品為合格),隨機(jī)各抽取了20個(gè)樣品進(jìn)行檢測(cè),過程如下:
收集數(shù)據(jù)(單位:mm)
甲車間:168,175,180,185,172,189,185,182,185,174,192,180,185,178,173,185,169,187,176,180
乙車間:186,180,189,183,176,173,178,167,180,175,178,182,180,179,185,180,184,182,180,183
整理數(shù)據(jù)
級(jí)別 頻數(shù) | 165.5~ 170.5 | 170.5~ 175.5 | 175.5~ 180.5 | 180.5~ 185.5 | 185.5 ~190.5 | 190.5~ 195.5 |
甲車間 | 2 | 4 | a | b | 2 | 1 |
乙車間 | 1 | 2 | 9 | 6 | 2 | 0 |
分析數(shù)據(jù):
車間 | 平均數(shù) | 眾數(shù) | 中位數(shù) | 方差 |
甲車間 | 180 | 185 | 180 | 43.1 |
乙車間 | 180 | 180 | c | 22.6 |
應(yīng)用數(shù)據(jù)
(2)請(qǐng)寫出表中a= ,b= ,c= mm.
(2)估計(jì)甲車間生產(chǎn)的1000個(gè)該款新產(chǎn)品中合格產(chǎn)品有多少個(gè)?
(3)結(jié)合上述數(shù)據(jù)信息,請(qǐng)判斷哪個(gè)車間生產(chǎn)的新產(chǎn)品更好,并說(shuō)明理由.
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