【題目】如圖,點(diǎn)E到△ABC三邊的距離相等,過點(diǎn)E作MN∥BC交AB于M,交AC于N.若BM+CN=2019,則線段NM的長為( )
A.2017B.2018C.2019D.2020
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲騎自行車從地出發(fā)前往
地,同時乙步行從
地出發(fā)前往
地,如圖的折線
和線段
,分別表示甲、乙兩人與
地的距離
甲 ,
乙與他們所行時間
之間的函數(shù)關(guān)系.
(1)求線段對應(yīng)的
甲與
的函數(shù)關(guān)系式并注明自變量
的取值范圍;
(2)求乙與
的函數(shù)關(guān)系式及乙到達(dá)
地所用的時間;
(3)經(jīng)過 小時,甲、乙兩人相距.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義:弦切角:頂點(diǎn)在圓上,一邊與圓相交,另一邊和圓相切的角叫弦切角.
問題情景:已知如圖所示,直線是
的切線,切點(diǎn)為
,
為
的一條弦,
為弧
所對的圓周角.
(1)猜想:弦切角與
之間的關(guān)系.試用轉(zhuǎn)化的思想:即連接
并延長交
于點(diǎn)
,連接
,來論證你的猜想.
(2)用自己的語言敘述你猜想得到的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知在△ABC,△ADE中,∠BAC=∠DAE=90°,AB=AC,AD=AE,點(diǎn)C,D,E三點(diǎn)在同一條直線上,連接BD,BE.以下四個結(jié)論:
①BD=CE;②∠ACE+∠DBC=45°;③BD⊥CE;④∠BAE+∠DAC=180°.其中結(jié)論正確的個數(shù)是( 。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:點(diǎn)O到△ABC的兩邊AB,AC所在直線的距離相等,且OB=OC.
(1)如圖1,若點(diǎn)O在邊BC上,OE⊥AB,OF⊥AC,垂足分別為E,F.求證:AB=AC;
(2)如圖,若點(diǎn)O在△ABC的內(nèi)部,求證:AB=AC;
(3)若點(diǎn)O在△ABC的外部,AB=AC成立嗎?請畫出圖表示.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)O是等邊△ABC內(nèi)一點(diǎn),∠BOC=,∠AOC=100°,將△BOC繞點(diǎn)B按逆時針方向旋轉(zhuǎn)60°得到△BDA,連接OD.
(1) 求證:△BOD是等邊三角形.
(2) 當(dāng)=150°時,試判斷△AOD的形狀,并說明理由.
(3) 若△AOD是等腰三角形,請你直接寫出的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,已知點(diǎn)D在線段AB的反向延長線上,過AC的中點(diǎn)F作線段GE交∠DAC的平分線于E,交BC于G,且AE∥BC.
(1)求證:△ABC是等腰三角形;
(2)若AE=8,AB=10,GC=2BG,求△ABC的周長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:線段AB,BC.
求作:平行四邊形ABCD.
以下是甲、乙兩同學(xué)的作業(yè).
甲:
①以點(diǎn)C為圓心,AB長為半徑作。
②以點(diǎn)A為圓心,BC長為半徑作弧;
③兩弧在BC上方交于點(diǎn)D,連接AD,CD.
四邊形ABCD即為所求平行四邊形.(如圖1)
乙:
①連接AC,作線段AC的垂直平分線,交AC于點(diǎn)M;
②連接BM并延長,在延長線上取一點(diǎn)D,使MD=MB,連接AD,CD.
四邊形ABCD即為所求平行四邊形.(如圖2)
老師說甲、乙同學(xué)的作圖都正確,你更喜歡______的作法,他的作圖依據(jù)是:______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在等邊三角形中,點(diǎn)
,
分別在邊
,
上,
,過點(diǎn)
作
,交
的延長線與點(diǎn)
.若
一邊的邊長為2,則
的周長為_________.
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