【題目】如圖,對(duì)折矩形紙片ABCD,使ABDC重合得到折痕EF,將紙片展平,再一次折疊,使點(diǎn)D落到EF上點(diǎn)G處,并使折痕經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,已知BC2,則線(xiàn)段EG的長(zhǎng)度為________

【答案】

【解析】

直接利用翻折變換的性質(zhì)以及直角三角形的性質(zhì)得出∠2=4,再利用平行線(xiàn)的性質(zhì)得出∠1=2=3,進(jìn)而得出答案.

解:如答圖,由第一次折疊得EFAD,AEDE

∴∠AEF90°,AD2AE

∵四邊形ABCD是矩形,

∴∠D=∠DAB90°,

∴∠AEF=∠D,

EFCD,

∴△AEN∽△ADM,

,

ANAM

ANMN,

又由第二次折疊得∠AGM=∠D90°

NGAM,

ANNG,

∴∠2=∠4

由第二次折疊得∠1=∠2,

∴∠1=∠4

ABCDEFCD,

EFAB,∴∠3=∠4

∴∠1=∠2=∠3

∵∠1+∠2+∠3=∠DAB90°,

∴∠1=∠2=∠330°

∵四邊形ABCD是矩形,

ADBC2

由第二次折疊得AGAD2

由第一次折疊得AEAD×21

RtAEG中,由勾股定理得EG

故答案為:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2020春節(jié)期間,為了進(jìn)一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作,防止新型肺炎外傳,切斷傳播途徑.項(xiàng)城市市區(qū)各入口一些主要路段均設(shè)立了檢測(cè)點(diǎn),對(duì)出入人員進(jìn)行登記和體溫檢測(cè)。下圖為一關(guān)口的警示牌,已知立桿AB高度是3m,從側(cè)面D點(diǎn)測(cè)得顯示牌頂端C點(diǎn)和底端B點(diǎn)的仰角分別是60°45°.求警示牌BC的高度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】定義:如果一個(gè)三角形一條邊上的高與這條邊的比值是,那么稱(chēng)這個(gè)三角形為“準(zhǔn)黃金”三角形,這條邊就叫做這個(gè)三角形的“金底”.

1)如圖,在ABC中,AC=8,BC=5,,試判斷ABC是否是“準(zhǔn)黃金”三角形,請(qǐng)說(shuō)明理由.

2)如圖,ABC是“準(zhǔn)黃金”三角形,BC是“金底”,把ABC沿BC翻折得到DBC,ADBC的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)E,若點(diǎn)C恰好是ABD的重心,求的值.

3)如圖,,且直線(xiàn)之間的距離為4,“準(zhǔn)黃金”ABC的“金底”BC在直線(xiàn)上,點(diǎn)A在直線(xiàn)上,=,若∠ABC是鈍角,將ABC繞點(diǎn)C按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)得到,線(xiàn)段于點(diǎn)D.當(dāng)點(diǎn)落在直線(xiàn)上時(shí),則的值為____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=4AD=3,∠DAB的角平分線(xiàn)交邊CD于點(diǎn)E.點(diǎn)P在射線(xiàn)AE上以每秒個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿射線(xiàn)AE方向從點(diǎn)A開(kāi)始運(yùn)動(dòng);過(guò)點(diǎn)PPQAB于點(diǎn)Q,以PQ為邊向右作平行四邊形,點(diǎn)N在射線(xiàn)AE上,且AP=PN.設(shè)P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.

1PQ= (用含t的代數(shù)式表示).

2)當(dāng)點(diǎn)M落在BC邊上時(shí),求t的值.

3)設(shè)平行四邊形PQMN與矩形ABCD重合部分面積為S,當(dāng)點(diǎn)P在線(xiàn)段AE上運(yùn)動(dòng)時(shí),求St 的函數(shù)關(guān)系式.

4)直接寫(xiě)出在點(diǎn)P、Q運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,整個(gè)圖形中形成的三角形存在全等三角形時(shí)t的值(不添加任何輔助線(xiàn)).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD為平行四邊形,AD2AB6,∠DAB60°E為邊CD上一點(diǎn).

1)尺規(guī)作圖:延長(zhǎng)AE,過(guò)點(diǎn)C作射線(xiàn)AE的垂線(xiàn),垂足為F(不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡);

2)當(dāng)點(diǎn)E在線(xiàn)段CD上(不與CD重合)運(yùn)動(dòng)時(shí),求EFAE的最大值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知拋物線(xiàn)yax2bx6a≠0)交x軸于點(diǎn)A(60)和點(diǎn)B(1,0),交y軸于點(diǎn)C

1)求拋物線(xiàn)的解析式和頂點(diǎn)坐標(biāo);

2)如圖(1),點(diǎn)P是拋物線(xiàn)上位于直線(xiàn)AC上方的動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P分別作x軸,y軸的平行線(xiàn),交直線(xiàn)AC于點(diǎn)DE,當(dāng)PDPE取最大值時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);

3)如圖(2),點(diǎn)M為拋物線(xiàn)對(duì)稱(chēng)軸l上一點(diǎn),點(diǎn)N為拋物線(xiàn)上一點(diǎn),當(dāng)直線(xiàn)AC垂直平分AMN的邊MN時(shí),求點(diǎn)N的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知二次函數(shù)yax28ax+6a0)的圖象與x軸分別交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)D在拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸上,且四邊形ABDC為平行四邊形.

1)求此拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸,并確定此二次函數(shù)的表達(dá)式;

2)點(diǎn)Ex軸下方拋物線(xiàn)上一點(diǎn),若ODE的面積為12,求點(diǎn)E的坐標(biāo);

3)在(2)的條件下,設(shè)拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)為M,點(diǎn)P是拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸上一動(dòng)點(diǎn),連接PE、EM,過(guò)點(diǎn)PPE的垂線(xiàn)交拋物線(xiàn)于點(diǎn)Q,當(dāng)∠PQE=∠EMP時(shí),求點(diǎn)Q到拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸的距離.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,反比例函數(shù)的圖象與直線(xiàn)交于點(diǎn)

1)求k的值;

2)已知點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作垂直于x軸的直線(xiàn),交直線(xiàn)于點(diǎn)B,交函數(shù)于點(diǎn)C

①當(dāng)時(shí),判斷線(xiàn)段的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;

②若,結(jié)合圖象,直接寫(xiě)出n的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在“書(shū)香校園”活動(dòng)中,學(xué)習(xí)委員對(duì)本班所有學(xué)生一周閱讀時(shí)間(單位:小時(shí))進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),繪制了統(tǒng)計(jì)圖,如圖所示,根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,下列推斷正確的是( )

A.該班學(xué)生一周閱讀時(shí)間為小時(shí)的有B.該班學(xué)生一周閱讀時(shí)間的眾數(shù)是

C.該班學(xué)生共有D.該班學(xué)生一周閱讀時(shí)間的中位數(shù)是

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案