如圖①,②,在平面直角坐標系xOy中,點A的坐標為(4,0),以點A為圓心,4為半徑的圓與x軸交于O,B兩點,OC為弦,∠AOC=60°,P是x軸上的一動點,連接CP.
(1)求∠OAC的度數(shù);
(2)如圖①,當CP與⊙A相切時,求PO的長;
(3)如圖②,當點P在直徑OB上時,CP的延長線與⊙A相交于點Q,問PO為何值時,△OCQ是等腰三角形?

【答案】分析:(1)OA=AC首先三角形OAC是個等腰三角形,因為∠AOC=60°,三角形AOC是個等邊三角形,因此∠OAC=60°;
(2)如果PC與圓A相切,那么AC⊥PC,在直角三角形APC中,有∠PCA的度數(shù),有A點的坐標也就有了AC的長,可根據(jù)余弦函數(shù)求出PA的長,然后由PO=PA-OA得出OP的值.
(3)本題分兩種情況:
①以O為頂點,OC,OQ為腰.那么可過C作x軸的垂線,交圓于Q,此時三角形OCQ就是此類情況所說的等腰三角形;那么此時PO可在直角三角形OCP中,根據(jù)∠COA的度數(shù),和OC即半徑的長求出PO.
②以Q為頂點,QC,QD為腰,那么可做OC的垂直平分線交圓于Q,則這條線必過圓心,如果設垂直平分線交OC于D的話,可在直角三角形AOQ中根據(jù)∠QAE的度數(shù)和半徑的長求出Q的坐標;然后用待定系數(shù)法求出CQ所在直線的解析式,得出這條直線與x軸的交點,也就求出了PO的值.
解答:解:(1)∵∠AOC=60°,AO=AC,
∴△AOC是等邊三角形,
∴∠OAC=60°.

(2)∵CP與⊙A相切,
∴∠ACP=90°,
∴∠APC=90°-∠OAC=30°;
又∵A(4,0),
∴AC=AO=4,
∴PA=2AC=8,
∴PO=PA-OA=8-4=4.

(3)①過點C作CP1⊥OB,垂足為P1,延長CP1交⊙A于Q1;
∵OA是半徑,

∴OC=OQ1,
∴△OCQ1是等腰三角形;
又∵△AOC是等邊三角形,
∴P1O=OA=2;
②過A作AD⊥OC,垂足為D,延長DA交⊙A于Q2,CQ2與x軸交于P2
∵A是圓心,
∴DQ2是OC的垂直平分線,
∴CQ2=OQ2
∴△OCQ2是等腰三角形;
過點Q2作Q2E⊥x軸于E,
在Rt△AQ2E中,
∵∠Q2AE=∠OAD=∠OAC=30°,
∴Q2E=AQ2=2,AE=2
∴點Q2的坐標(4+,-2);
在Rt△COP1中,
∵P1O=2,∠AOC=60°,
,
∴C點坐標(2,);
設直線CQ2的關系式為y=kx+b,則
,
解得,
∴y=-x+2+2;
當y=0時,x=2+2,
∴P2O=2+2
點評:本題綜合考查函數(shù)、圓的切線,等邊三角形的判定以及垂徑定理等知識點.要注意(3)中的等腰三角形要按頂點和腰的不同來分類討論.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

暑假期間,北關中學對網(wǎng)球場進行了翻修,在水平地面點A處新增一網(wǎng)球發(fā)射器向空中發(fā)射網(wǎng)球,網(wǎng)球飛行線路是一條拋物線(如圖所示),在地面上落點為B.有同學在直線AB上點C(靠點B一側)豎直向上擺放無蓋的圓柱形桶,試圖讓網(wǎng)球落入桶內(nèi),已知AB=4m,AC=3m,網(wǎng)球飛行最大高度OM=5m,圓柱形桶的直徑為0.5m,高為0.3m(網(wǎng)球精英家教網(wǎng)的體積和圓柱形桶的厚度忽略不計),以M點為頂點,拋物線對稱軸為y軸,水平地面為x軸建立平面直角坐標系.
(1)請求出拋物線的解析式;
(2)如果豎直擺放5個圓柱形桶時,網(wǎng)球能不能落入桶內(nèi)?
(3)當豎直擺放圓柱形桶多少個時,網(wǎng)球可以落入桶內(nèi)?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•武漢模擬)要修建一個圓形噴水池,在池中心豎直安裝一根2.25m的水管,在水管的頂端安一個噴水頭,使噴出的拋物線形水柱在與池中心的水平距離為1m處達到最高,高度為3m.
(1)建立適當?shù)钠矫嬷苯亲鴺讼�,使水管頂端的坐標為�?,2.25),水柱的最高點的坐標為(1,3),求出此坐標系中拋物形水柱對應的函數(shù)關系式(不要求寫取值范圍);
(2)如圖,在水池底面上有一些同心圓軌道,每條軌道上安裝排水地漏,相鄰軌道之間的寬度為0.3m,最內(nèi)軌道的半徑為rm,其上每0.3m的弧長上安裝一個地漏,其它軌道上的個數(shù)相同,水柱落地處為最外軌道,其上不安裝地漏.求當r為多少時池中安裝的地漏的個數(shù)最多?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

一個多面體的面數(shù)(a)和這個多面體表面展開后得到的平面圖形的頂點數(shù)(b),棱數(shù)(c)之間存在一定規(guī)律,如圖1是正三棱柱的表面展開圖,它原有5個面,展開后有10個頂點(重合的頂點只算一個),14條棱.

【探索發(fā)現(xiàn)】
(1)請在圖2中用實線畫出立方體的一種表面展開圖;
(2)請根據(jù)圖2你所畫的圖和圖3的四棱錐表面展開圖填寫下表:
多面體 面數(shù)a 展開圖的頂點數(shù)b 展開圖的棱數(shù)c
直三棱柱 5 10 14
四棱錐
5
5
8 12
立方體
6
6
14
14
19
19
(3)發(fā)現(xiàn):多面體的面數(shù)(a)、表面展開圖的頂點數(shù)(b)、棱數(shù)(c)之間存在的關系式是
a+b-c=1
a+b-c=1
;
【解決問題】
(4)已知一個多面體表面展開圖有17條棱,且展開圖的頂點數(shù)比原多面體的面數(shù)多2,則這個多面體的面數(shù)是多少?
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科目:初中數(shù)學 來源:學習周報 數(shù)學 華師大八年級版 2009-2010學年 第13期 總第169期 華師大版 題型:044

工具閱讀:

在平面上畫兩條原點重合、互相垂直且具有相同單位長度的數(shù)軸(如圖),這就建立了平面直角坐標系.通常把其中水平的一條數(shù)軸叫做x軸或橫軸,取向右為正方向;鉛直的數(shù)軸叫做y軸或縱軸,取向上為正方向;兩數(shù)軸的交點O叫做坐標原點.

問題探究:如圖1,在6×6的方格紙中,給出如下三種變換:P變換,Q變換,R變換.

將圖形F沿x軸向右平移1格得圖形F1,稱為作1次P變換;

將圖形F沿y軸翻折得圖形F2,稱為作1次Q變換;

將圖形F繞坐標原點順時針旋轉90°得圖形F3,稱為作1次R變換.

規(guī)定:PQ變換表示先作1次Q變換,再作1次P變換;QP變換表示先作1次P變換,再作1次Q變換;Rn變換表示作n次R變換.

解答下列問題:

(1)作R4變換相當于至少作________次Q變換;

(2)請在圖2中畫出圖形F作R2011變換后得到的圖形F4;

(3)PQ變換與QP變換是否是相同的變換?請在圖3中畫出PQ變換后得到的圖形F5,在圖4中畫出QP變換后得到的圖形F6

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科目:初中數(shù)學 來源:2011-2012學年重慶市南開中學九年級(上)第一次月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

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(1)請求出拋物線的解析式;
(2)如果豎直擺放5個圓柱形桶時,網(wǎng)球能不能落入桶內(nèi)?
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