某學校為了解八年級學生的體育達標情況，從八年能學生中隨機抽取80名學生進行測試，根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制成了如下不完整的統(tǒng)計圖（圖①圖②），請根據(jù)圖中的信息解答下列問題：
（1）補全圖①與圖②；
（2）若該學校八年級共有600名學生，根據(jù)統(tǒng)計結果可以估計八年級體育達標優(yōu)秀的學生共有
 
名．
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分析：（1）用學生數(shù)乘以不及格率即可得到不及格的人數(shù)，總人數(shù)減去其他的即可的而得良好的人數(shù)．
（2）用總人數(shù)乘以優(yōu)秀率即可得到優(yōu)秀的人數(shù)．
解答：解：（1）不及格的人數(shù)為：80×7.5%=6人，
良好的人數(shù)有：80-6-16-24=34人，
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（2）600×
24
80
=180人．
故答案為：180．
點評：本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用，讀懂統(tǒng)計圖，從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關鍵．條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù)；扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大�。�
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（1）求被抽查學生人數(shù)及課外閱讀量的眾數(shù)；
（2）求扇形統(tǒng)計圖匯總的a、b值；
（3）將條形統(tǒng)計圖補充完整；
（4）若規(guī)定：假期閱讀3本以上（含3本）課外書籍者為完成假期作業(yè)，據(jù)此估計該校600名學生中，完成假期作業(yè)的有多少人？

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（2）求扇形統(tǒng)計圖匯總的a、b值；
（3）將條形統(tǒng)計圖補充完整；
（4）若規(guī)定：假期閱讀3本以上（含3本）課外書籍者為完成假期作業(yè)，據(jù)此估計該校600名學生中，完成假期作業(yè)的有多少人？

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（1）求被抽查學生人數(shù)及課外閱讀量的眾數(shù)；

（2）求扇形統(tǒng)計圖匯總的a、b值；

（3）將條形統(tǒng)計圖補充完整；

（4）若規(guī)定：假期閱讀3本以上（含3本）課外書籍者為完成假期作業(yè)，據(jù)此估計該校600名學生中，完成假期作業(yè)的有多少人？

 

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（2）求扇形統(tǒng)計圖匯總的a、b值；
（3）將條形統(tǒng)計圖補充完整；
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