【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,點D是邊AB的點,DE∥BC交AC于點E,連接BE,點F、G、H分別為BE、DE、BC的中點.
(1)求證:FG=FH;
(2)當(dāng)∠A為多少度時,FG⊥FH?并說明理由.
【答案】(1)見解析;(2)當(dāng)∠A=90°時,FG⊥FH.
【解析】
(1)根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得到∠ABC=∠ACB,根據(jù)平行線的性質(zhì)、等腰三角形的判定定理得到AD=AE,得到DB=EC,根據(jù)三角形中位線定理證明結(jié)論;
(2)延長FG交AC于N,根據(jù)三角形中位線定理得到FH∥AC,FN∥AB,根據(jù)平行線的性質(zhì)解答即可.
(1)證明:∵AB=AC.
∴∠ABC=∠ACB,∵DE∥BC,
∴∠ADE=∠ABC,∠AED=∠ACB,
∴∠ADE=∠AED,
∴AD=AE,
∴DB=EC,
∵點F、G、H分別為BE、DE、BC的中點,
∴FG是△EDB的中位線,FH是△BCE的中位線,
∴FG=BD,FH=CE,
∴FG=FH;
(2)解:延長FG交AC于N,
∵FG是△EDB的中位線,FH是△BCE的中位線,
∴FH∥AC,FN∥AB,
∵FG⊥FH,
∴∠A=90°,
∴當(dāng)∠A=90°時,FG⊥FH.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,菱形的頂點C與原點O重合,點B在y軸的正半軸上,點A在反比例函數(shù)的圖象上,點D的坐標(biāo)為.將菱形ABCD沿x軸正方向平移____個單位,可以使菱形的另一個頂點恰好落在該函數(shù)圖象上.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義:有一組對角是直角的四邊形叫做“準(zhǔn)矩形”;有兩組鄰邊(不重復(fù))相等的四邊形叫做“準(zhǔn)菱形”.如圖①,在四邊形ABCD中,若∠A=∠C=90°,則四邊形ABCD是“準(zhǔn)矩形”;如圖②,在四邊形ABCD中,若AB=AD,BC=DC,則四邊形ABCD是“準(zhǔn)菱形”.
(1)如圖,在邊長為1的正方形網(wǎng)格中,A、B、C在格點(小正方形的頂點)上,請分別在圖③、圖④中畫出“準(zhǔn)矩形”ABCD和“準(zhǔn)菱形”ABCD′.(要求:D、D′在格點上);
(2)下列說法正確的有 ;(填寫所有正確結(jié)論的序號)
①一組對邊平行的“準(zhǔn)矩形”是矩形;②一組對邊相等的“準(zhǔn)矩形”是矩形;
③一組對邊相等的“準(zhǔn)菱形”是菱形;④一組對邊平行的“準(zhǔn)菱形”是菱形.
(3)如圖⑤,在△ABC中,∠ABC=90°,以AC為一邊向外作“準(zhǔn)菱形”ACEF,且AC=EC,AF=EF,AE、CF交于點D.
①若∠ACE=∠AFE,求證:“準(zhǔn)菱形”ACEF是菱形;
②在①的條件下,連接BD,若BD=,∠ACB=15°,∠ACD=30°,請直接寫出四邊形ACEF的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某摩托車廠本周計劃每日生產(chǎn)450輛摩托車,由于工人實行輪休, 每日上班人數(shù)不一定相等,實際每日生產(chǎn)量與計劃量相比情況如下表: [增加的輛數(shù)為正數(shù),減少的輛數(shù)為負數(shù)]
星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
增減 | -5 | +7 | -3 | +4 | +10 | -9 | -25 |
(1)本周星期六生產(chǎn)多少輛摩托車?
(2)本周總產(chǎn)量與計劃產(chǎn)量相比,是增加了還是減少了?為什么?
(3)產(chǎn)量最多的那天比產(chǎn)量最少的那天多生產(chǎn)多少輛?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線與軸交于A、B兩點(點A在點B的左側(cè)),與軸交于點C,頂點為D,對稱軸與軸交于點E,直線CE交拋物線于點F(異于點C),直線CD交軸交于點G.
(1)如圖①,求直線CE的解析式和頂點D的坐標(biāo);
(2)如圖①,點P為直線CF上方拋物線上一點,連接PC、PF,當(dāng)△PCF的面積最大時,點M是過P垂直于軸的直線l上一點,點N是拋物線對稱軸上一點,求的最小值;
(3)如圖②,過點D作交軸于點I,將△GDI沿射線GB方向平移至處,將繞點逆時針旋轉(zhuǎn),當(dāng)旋轉(zhuǎn)到一定度數(shù)時,點會與點I重合,記旋轉(zhuǎn)過程中的為,若在整個旋轉(zhuǎn)過程中,直線G’’I’’分別交x軸和直線GD’于點K、L兩點,是否存在這樣的K、L,使△GKL為以∠LGK為底角的等腰三角形?若存在,求此時GL的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,點O是AC邊上的一個動點,過點O作直線MN∥BC,設(shè)MN交∠BCA的平分線于點E,交∠BCA的外角平分線于點F.
(1)判斷OE與OF的大小關(guān)系?并說明理由?
(2)當(dāng)點O運動何處時,四邊形AECF是矩形?并說出你的理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個不透明的盒子中只裝有2個白色圍棋子和1個黑色圍棋子,圍棋子除顏色外其余均相同.從這個盒子中隨機地摸出1個圍棋子,記下顏色后放回,攪勻后再隨機地摸出1個圍棋子記下顏色.請用畫樹狀圖(或列表)的方法,求兩次摸出的圍棋子顏色都是白色的概率.
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【題目】兩根木條,一根長20cm,另一根長24cm,將它們一端重合且放在同一條直線上,此時兩根木條的中點之間的距離為( )
A. 2cm B. 4cm C. 2cm或22cm D. 4cm或44cm
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【題目】如圖,MN是半徑為1的⊙O的直徑,點A在⊙O上,∠AMN=30°,點B為劣弧AN的中點.點P是直徑MN上一動點,則PA+PB的最小值為( 。
A. B. 1 C. 2 D.
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