科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖是杭州蕭山少兒公園局部景點示意圖!氨谋拇病盇在“小舞臺”C的正北方向,在“正大門”B的北偏東30°方向;“小舞臺”C在“正大門”B的東南方向60m處。問A和C之間相距多少m?A距離B多少m?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
由若干個相同的小立方體搭成的幾何體的三視圖如圖所示,則搭成
這個幾何體的小立方體的個數(shù)是( 。
A.3 B.4 C.5 D.6
主視圖 左視圖 俯視圖
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,已知直角坐標系中一條圓弧經(jīng)過正方形網(wǎng)格的格點A、B、C.
(1)用直尺和圓規(guī)畫出該圓弧所在圓的圓心M的位置(不用寫作法,保留作圖痕跡).
(2)若A點的坐標為(0,4),D點的坐標為(7,0),直線CD與⊙M的位置關(guān)系為________,再連結(jié)MA、MC,將扇形AMC卷成一個圓錐,求此圓錐的側(cè)面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
一般地,對某一件事情作出正確或不正確的判斷的句子叫做命題,F(xiàn)階段我們在數(shù)學上學習的命題可看做由題設(shè)(或條件)和結(jié)論兩部分組成。現(xiàn)有命題“對頂角相等”,(1)請把此命題改寫成“如果……那么……”的形式,(2)寫出此命題的逆命題,并判斷逆命題的真假。
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