甲乙兩人各用一張正方形的紙片ABCD折出一個(gè)45°的角(如圖),兩人做法如下:
甲:將紙片沿對(duì)角線AC折疊,使B點(diǎn)落在D點(diǎn)上,則∠1=45°;
乙:將紙片沿AM、AN折疊,分別使B、D落在對(duì)角線AC上的一點(diǎn)P,則∠MAN=45°.
對(duì)于兩人的做法,下列判斷正確的是( 。
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A、甲乙都對(duì)B、甲對(duì)乙錯(cuò)C、甲錯(cuò)乙對(duì)D、甲乙都錯(cuò)
分析:甲沿正方形的對(duì)角線進(jìn)行折疊,根據(jù)正方形對(duì)角線的性質(zhì),可得∠1=45°,故甲的做法是正確的;乙進(jìn)行折疊后,可得兩對(duì)等角,而四個(gè)角的和為90°,故∠MAN=45°是正確的,這樣答案可得.
解答:精英家教網(wǎng)解:∵AC為正方形的對(duì)角線,
∴∠1=
1
2
×90°=45°;
∵AM、AN為折痕,
∴∠2=∠3,4=∠5,
又∵∠DAB=90°,
∴∠3+∠4=
1
2
×90°=45°.
∴二者的做法都對(duì).
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了圖形的翻折問(wèn)題;解答此類問(wèn)題的關(guān)鍵是找著重合的角,結(jié)合直角進(jìn)行求解.
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甲乙兩人各用一張正方形的紙片ABCD折出一個(gè)45°的角(如圖),兩人做法如下:

甲:將紙片沿對(duì)角線AC折疊,使B點(diǎn)落在D點(diǎn)上,則∠1=45°;

乙:將紙片沿AM、AN折疊,分別使B、D落在對(duì)角線AC上的一點(diǎn)P,則∠MAN=45°.對(duì)于兩人的做法,下列判斷正確的是(    ).

     

(A)甲乙都對(duì)   (B)甲對(duì)乙錯(cuò)   (C)甲錯(cuò)乙對(duì)  (D)甲乙都錯(cuò)

 

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甲乙兩人各用一張正方形的紙片ABCD折出一個(gè)45°的角(如圖),兩人做法如下:

甲:將紙片沿對(duì)角線AC折疊,使B點(diǎn)落在D點(diǎn)上,則∠1=45°;

乙:將紙片沿AM、AN折疊,分別使B、D落在對(duì)角線AC上的一點(diǎn)P,則∠MAN=45°.對(duì)于兩人的做法,下列判斷正確的是(    ).

             

(A)甲乙都對(duì)     (B)甲對(duì)乙錯(cuò)      (C)甲錯(cuò)乙對(duì)        (D)甲乙都錯(cuò)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲乙兩人各用一張正方形的紙片ABCD折出一個(gè)45°的角(如圖),兩人做法如下:

甲:將紙片沿對(duì)角線AC折疊,使B點(diǎn)落在D點(diǎn)上,則∠1=45°;

乙:將紙片沿AM、AN折疊,分別使B、D落在對(duì)角線AC上的一點(diǎn)P,則∠MAN=45°.對(duì)于兩人的做法,下列判斷正確的是(    ).

             

(A)甲乙都對(duì)     (B)甲對(duì)乙錯(cuò)      (C)甲錯(cuò)乙對(duì)        (D)甲乙都錯(cuò)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖北宜昌長(zhǎng)陽(yáng)北師大版七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題

甲乙兩人各用一張正方形的紙片ABCD折出一個(gè)45°的角(如圖),兩人做法如下:
甲:將紙片沿對(duì)角線AC折疊,使B點(diǎn)落在D點(diǎn)上,則∠1=45°;
乙:將紙片沿AM、AN折疊,分別使B、D落在對(duì)角線AC上的一點(diǎn)P,則∠MAN=45°.對(duì)于兩人的做法,下列判斷正確的是(   ).

(A)甲乙都對(duì)  (B)甲對(duì)乙錯(cuò)  (C)甲錯(cuò)乙對(duì) (D)甲乙都錯(cuò)

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