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（1）計算：（-2）3×
(-4)2
-
327
+(-1)2010；
（2）分解因式：x3y-6x2y2+9xy3．
分析：（1）首先計算乘方、開方，然后計算乘方，最后進行加減運算即可求解；
（2）首先提公因式x，然后利用完全平方公式即可求解．
解答：解：（1）原式=-8×4-3+1
=-32-3+1
=-34；
（2）原式=xy（x2-6xy+9y2）
=x（x-3y）2．
點評：本題考查了提公因式法，公式法分解因式，提取公因式后利用完全平方公式進行二次分解，注意分解要徹底．
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科目：初中數學 來源： 題型：

在“3.15”消費者權益日的活動中，對甲、乙兩家商場售后服務的滿意度進行了抽查．如圖反映了被抽查用戶對兩家商場售后服務的滿意程度（以下稱：用戶滿意度），分為很不滿意、不滿意、較滿意、很滿意四個等級，并依次記為1分、2分、3分、4分．
（1）請問：甲商場的用戶滿意度分數的眾數為
 
；乙商場的用戶滿意度分數的眾數為
 
．
（2）分別求出甲、乙兩商場的用戶滿意度分數的平均值．（計算結果精確到0.01）
（3）請你根據所學的統(tǒng)計知識，判斷哪家商場的用戶滿意度較高，并簡要說明理由．
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科目：初中數學 來源： 題型：

1、計算：-|-2|=（　�。�

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1、計算：-52=（　　）

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科目：初中數學 來源： 題型：

20、計算：-3x•（2x2-x+4）=
-6x3+3x2-12x
；（2a-b）
（2a+b）
=4a2-b2．

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科目：初中數學 來源： 題型：

計算：2-1+（π-1）0=
 
．

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