如圖，圖中共有
35
35
個(gè)三角形．
分析：由三角形的定義可知，其中任意三個(gè)點(diǎn)即可構(gòu)成一個(gè)三角形．所以圖形中共有35個(gè)三角形．
解答：解：根據(jù)圖示及以上分析：圖形中共有35個(gè)三角形．
點(diǎn)評(píng)：不在同一條直線上的三條線段，首尾順次相接組成的圖形叫做三角形．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，將三角形紙片ABC沿DE折疊，使點(diǎn)A落在BC邊上的點(diǎn)F處，且DE∥BC，則圖中共有
4
4
個(gè)等腰三角形．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將圖①所示的正六邊形進(jìn)行第一次分割得到圖②，則②中共有4個(gè)正六邊形；再將圖②中最小的某一個(gè)正六邊形按同樣地方式進(jìn)行第二次分割得到圖③，則圖③中共有7個(gè)正六邊形；…，按此規(guī)律繼續(xù)進(jìn)行分割，則：
（1）第三次分割后，圖中共有
10
10
個(gè)正六邊形；
（2）第n次分割后，圖中共有
3n+1
3n+1
個(gè)正六邊形（用含有n的代數(shù)式表示）．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

將圖①所示的正六邊形進(jìn)行第一次分割得到圖②，則②中共有4個(gè)正六邊形；再將圖②中最小的某一個(gè)正六邊形按同樣地方式進(jìn)行第二次分割得到圖③，則圖③中共有7個(gè)正六邊形；…，按此規(guī)律繼續(xù)進(jìn)行分割，則：
（1）第三次分割后，圖中共有______個(gè)正六邊形；
（2）第n次分割后，圖中共有______個(gè)正六邊形（用含有n的代數(shù)式表示）．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

將圖①所示的正六邊形進(jìn)行第一次分割得到圖②，則②中共有4個(gè)正六邊形；再將圖②中最小的某一個(gè)正六邊形按同樣地方式進(jìn)行第二次分割得到圖③，則圖③中共有7個(gè)正六邊形；…，按此規(guī)律繼續(xù)進(jìn)行分割，則：
（1）第三次分割后，圖中共有______個(gè)正六邊形；
（2）第n次分割后，圖中共有______個(gè)正六邊形（用含有n的代數(shù)式表示）．

精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案