用配方法解方程：
      
             （1分）
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練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

（1）解方程：；       
（2）解不等式組：

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，尹進所在的公司每年都在元月一次性的提高員工當年的月工資.尹進2008 年的月工資為2000 元，在2010 年時他的月工資增加到2420 元，他2011年的月工資按2008 到2010 年的月工資的平均增長率繼續(xù)增長
小題1:尹進2011年的月工資為多少?
小題2:尹進看了甲、乙兩種工具書的單價，認為用自己2011年6 月份的月工資剛好購買若干本甲種工具書和一些乙種工具書，當他拿著選定的這些工具書去付書款時，發(fā)現(xiàn)自己計算書款時把這兩種工具書的單價弄對換了，故實際付款比2011年6月份的月工資少了242 元，于是他用這242 元又購買了甲、乙兩種工具書各一本，并把購買的這兩種工具書全部捐獻給西部山區(qū)的學校．請問，尹進總共捐獻了多少本工具書?

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

若t是一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的根，則判別式△=b2-4ac和完全平方式
M=（2at+b）2的關系是（　▲�。�
A．△=MB．△＞MC．△＜MD．大小關系不能確定

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

關于x的一元二次方程x2―mx＋2m―1=0的兩個實數(shù)根分別是x1，x2，且x12＋x22=7，則(x1―x2)2的值是（   ）
A．13或11B．12或－11
C．13D．12

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

（10分）據(jù)報道，我省農(nóng)作物秸桿的資源巨大，但合理利用量十分有限，2007年的利用率只有30％，大部分秸桿被直接焚燒了，假定我省每年產(chǎn)出的農(nóng)作物秸桿總量不變，且合理利用量的增長率相同，要使2009年的利用率提高到60％，求每年的增長率. (取≈1.41)

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

下列方程沒有實數(shù)根的是………………………………………………………【  】
A．x2－x－1=0B．x2－6x+5=0C．D．2x2+x+1=0.

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

（本題滿分8分）（1）解不等式：     （2）解方程：

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

（本題12分）
某飾品店店老板去批發(fā)市場購買新款手鏈，第一次購手鏈共用100元，按該手鏈的定價2.8元現(xiàn)售，并很快售完．由于該手鏈深得年輕人喜愛十分暢銷，第二次去購手鏈時，每條的批發(fā)價已比第一次高0.5元，共用去了150元，所購數(shù)量比第一次多10條．當這批手鏈售出時，出現(xiàn)滯銷，便以定價的5折售完剩余的手鏈，試問該老板第二次售手鏈是賠錢了，還是賺錢了（不考慮其它因素）？若賠錢，賠多少？，若賺錢，賺多少？

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