【題目】某學習小組共同探究代數式x2﹣4x+5的值的情況,得到如下結論,其中錯誤的是( )
A. 當x取大于2的實數時,x2﹣4x+5的值隨x的增大而增大,因此認為沒有最大值
B. x2﹣4x+5的值隨x的變化而變化,因此認為沒有最小值
C. 找不到實數x,使x2﹣4x+5 的值為0
D. 只有當x=2時,x2﹣4x+5的值為1
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一個容器裝有一個注水管和兩個排水管,每個排水管每分鐘排水7.5L,從某一時刻開始2min內只注水不排水,2min后開啟一個排水管,容器內的水量y(L)與注水時間x(min)之間的函數關系如圖所示.
(1)求a的值.
(2)當2≤x≤6時,求y與x的函數關系式.
(3)若在6min之后,兩個出水管均開啟,注水管關閉,還需多長時間可排盡容器中的水?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校團委為了了解學生孝敬父母的情況,在全校范圍內隨機抽取n名學生進行問卷調查.問卷中孝敬父母方式包括:A.為父母洗一次腳;B.幫父母做一次家務;C.給父母買一件禮物;D.其他.每位學生在問卷調查時都按要求只選擇了其中一種方式,該校團委收回全部問卷后,將收集到的數據整理并繪制成如下的統(tǒng)計圖.
(1)求n的值.
(2)四種方式中被選擇次數最多的方式為 (用A、B、C、D作答);選擇該種方式的學生人數占被調查的學生人數的百分比為 .
(3)根據統(tǒng)計結果,估計該校1600名學生中選擇B方式的學生比選擇A方式的學生多的人數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】若一個多邊形的每條邊都相等,每個內角都相等,且它的每一個外角與內角的度數之比為1∶2,則這個多邊形是( )
A. 正五邊形B. 正六邊形C. 正七邊形D. 正九邊形
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【題目】圖中的小方格都是邊長為1的正方形,△ABC的頂點和O點都在正方形的頂點上.
(1)以點O為位似中心,在方格圖中將△ABC放大為原來的2倍,得到△A′B′C′;
(2)△A′B′C′繞點B′順時針旋轉90°,畫出旋轉后得到的△A″B′C″,并求邊A′B′在旋轉過程中掃過的圖形面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知Rt△ABC,D1是斜邊AB的中點,過D1作D1E1⊥AC于E1,連接BE1交CD1于D2;過D2作D2E2⊥AC于E2,連接BE2交CD1于D3;過D3作D3E3⊥AC于E3,…,如此繼續(xù),可以依次得到點E4、E5、…、En,分別記△BCE1、△BCE2、△BCE3…△BCEn的面積為S1、S2、S3、…Sn.則Sn= S△ABC(用含n的代數式表示).
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