計(jì)算的值是          .

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，矩形ABCD沿著直線(xiàn)BD折疊，使點(diǎn)C落在C′處，BC′交AD于點(diǎn)E，AD=8，AB=4，則DE的長(zhǎng)為　　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在平面直角坐標(biāo)系中，將拋物線(xiàn)y=3x2先向右平移1個(gè)單位，再向上平移2個(gè)單位，得到的拋物線(xiàn)的解析式是（　�。�

　

A．

y=3（x+1）2+2

B．

y=3（x+1）2﹣2

C．

y=3（x﹣1）2+2

D．

y=3（x﹣1）2﹣2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，已知∠MON=90°，A是∠MON內(nèi)部的一點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)A作AB⊥ON，垂足為點(diǎn)B，AB=3厘米，OB=4厘米，動(dòng)點(diǎn)E，F(xiàn)同時(shí)從O點(diǎn)出發(fā)，點(diǎn)E以1.5厘米/秒的速度沿ON方向運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)F以2厘米/秒的速度沿OM方向運(yùn)動(dòng)，EF與OA交于點(diǎn)C，連接AE，當(dāng)點(diǎn)E到達(dá)點(diǎn)B時(shí)，點(diǎn)F隨之停止運(yùn)動(dòng)．設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒（t＞0）．

（1）當(dāng)t=1秒時(shí)，△EOF與△ABO是否相似？請(qǐng)說(shuō)明理由；

（2）在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，不論t取何值時(shí)，總有EF⊥OA．為什么？

（3）連接AF，在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，是否存在某一時(shí)刻t，使得S△AEF=S四邊形ABOF？若存在，請(qǐng)求出此時(shí)t的值；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


甲、乙兩名學(xué)生的十次數(shù)學(xué)考試成績(jī)的平均分分別是145和146，成績(jī)的方差分別是8.5和60.5，現(xiàn)在要從兩人中選擇一人參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，下列說(shuō)法正確的是（    ）

A.甲、乙兩人平均分相當(dāng)，選誰(shuí)都可以   

 B.乙的平均分比甲高，選乙         

C.乙的平均分和方差都比甲高，選乙 

D.兩人的平均分相當(dāng)，甲的方差小，成績(jī)比乙穩(wěn)定，選甲     

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，已知△ABC是等邊三角形，AB=，點(diǎn)D在A(yíng)B上，點(diǎn)E在A(yíng)C上，△ADE沿DE折疊后點(diǎn)A恰好落在BC上的A′點(diǎn)，且D A′⊥BC. 則A′B的長(zhǎng)是        .

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，△ABC中，∠C=90°，點(diǎn)G是線(xiàn)段AC上的一動(dòng)點(diǎn)（點(diǎn)G不與A、C重合），以AG為直徑的⊙O交AB于點(diǎn)D，直線(xiàn)EF垂直平分BD，垂足為F，EF交BC于點(diǎn)E，連結(jié)DE.

(1)求證：DE是⊙O的切線(xiàn)；

(2)若cosA=,AB=，AG=，求BE的長(zhǎng)；

(3)若cosA=,AB=，直接寫(xiě)出線(xiàn)段BE的取值范圍.

  

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


點(diǎn)P（2，3）關(guān)于x軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的坐標(biāo)為　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示，則該幾何體是【    】

A. 圓柱        B. 圓錐         C. 球         D. 棱柱

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