【題目】公歷3月12日是植樹節(jié),為宣傳保護(hù)數(shù)目,激發(fā)人們愛林造林的熱情,政府投資13萬元給某村民小組用于購買與種植兩種樹苗共3000棵,完成這項(xiàng)種植后,剩余的款項(xiàng)作為村民小組的純收入,已知用160元購買樹苗比購買樹苗多3棵,這兩種樹苗的單價(jià)、成活率及移栽費(fèi)用見下表:
(1)求表中的值;
(2)設(shè)購買樹苗棵,其它購買的是樹苗,把這些樹苗種植完成后,村民小組獲得的純收入為元,請(qǐng)你寫出與之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)若要求這批樹苗種植后,成活率達(dá)到93%以上(包含93%),則最多種植樹苗多少棵?此時(shí),村民小組在這項(xiàng)工作中,所得的純收入最大值可以是多少元?
樹苗品種 | 樹苗 | 樹苗 |
購買價(jià)格(元/棵) | ||
樹苗成活率 | 90% | 95% |
移栽費(fèi)用(元/棵) | 3 | 5 |
【答案】(1);(2);(3)最多種植樹苗1200棵,純收入最大值是35800元
【解析】
(1)根據(jù)題意列出方程解答即可;
(2)根據(jù)題意列出函數(shù)解析式即可;
(3)設(shè)種植樹苗棵,列出解析式增函數(shù)的性質(zhì)解答即可.
解:(1)根據(jù)題意,得:,
解得:,,
經(jīng)檢驗(yàn),它們都是原方程的解,
但不合題意,舍去,
所以;
(2)由(1)可知:樹苗購買價(jià)格:20元/棵;樹苗購買價(jià)格:32元/棵,根據(jù)題意,
得:,
即:與之間的函數(shù)關(guān)系式是:,
(3)設(shè)種植樹苗棵,則有:,
解得:,
由(2)可知:,其中,對(duì)于此一次函數(shù),當(dāng)取最大值時(shí),純收入的值最大.
所以有:最大值(元),
因此:最多種植樹苗1200棵,純收入最大值是35800元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)的圖象交軸于、兩點(diǎn),交軸于點(diǎn),點(diǎn)的坐標(biāo)為,頂點(diǎn)的坐標(biāo)為.
(1)求二次函數(shù)的解析式和直線的解析式;
(2)點(diǎn)是直線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)作軸垂線,交拋物線于點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)在第一象限時(shí),求線段長(zhǎng)度的最大值;
(3)在拋物線上是否存在異于、的點(diǎn),使中邊上的高?若存在求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人在筆直的道路AB上相向而行,甲騎自行車從A地到B地,乙駕車從B地到A地,假設(shè)他們分別以不同的速度勻速行駛,甲先出發(fā)6分鐘后,乙才出發(fā),乙的速度為千米/分,在整個(gè)過程中,甲、乙兩人之間的距離y(千米)與甲出發(fā)的時(shí)間x(分)之間的部分函數(shù)圖象如圖.
(1)A、B兩地相距____千米,甲的速度為____千米/分;
(2)求線段EF所表示的y與x之間的函數(shù)表達(dá)式;
(3)當(dāng)乙到達(dá)終點(diǎn)A時(shí),甲還需多少分鐘到達(dá)終點(diǎn)B?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,ABCD的周長(zhǎng)為36,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,點(diǎn)E是CD的中點(diǎn),BD=12,則△DOE的周長(zhǎng)為( )
A. 15 B. 18 C. 21 D. 24
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)同時(shí)購進(jìn)甲、乙兩種商品共100件,其進(jìn)價(jià)和售價(jià)如下表:
商品名稱 | 甲 | 乙 |
進(jìn)價(jià)(元/件) | 40 | 90 |
售價(jià)(元/件) | 60 | 120 |
設(shè)其中甲種商品購進(jìn)x件,商場(chǎng)售完這100件商品的總利潤(rùn)為y元.
(Ⅰ)寫出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
(Ⅱ)該商場(chǎng)計(jì)劃最多投入8000元用于購買這兩種商品,
①至少要購進(jìn)多少件甲商品?
②若銷售完這些商品,則商場(chǎng)可獲得的最大利潤(rùn)是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,是的直徑,是的弦,過點(diǎn)的切線交延長(zhǎng)線于點(diǎn).
(Ⅰ)若,求的度數(shù);
(Ⅱ)若,求的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為迎接年中、日、韓三國(guó)青少年橄欖球比賽,南雅中學(xué)計(jì)劃對(duì)面積為運(yùn)動(dòng)場(chǎng)進(jìn)行塑膠改造.經(jīng)投標(biāo),由甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)來完成,已知甲隊(duì)每天能改造的面積是乙隊(duì)每天能改造面積的倍,并且在獨(dú)立完成面積為的改造時(shí),甲隊(duì)比乙隊(duì)少用天.
(1)求甲、乙兩工程隊(duì)每天能完成塑膠改造的面積;
(2)設(shè)甲工程隊(duì)施工天,乙工程隊(duì)施工天,剛好完成改造任務(wù),求與的函數(shù)解析式;
(3)若甲隊(duì)每天改造費(fèi)用是萬元,乙隊(duì)每天改造費(fèi)用是萬元,且甲、乙兩隊(duì)施工的總天數(shù)不超過天,如何安排甲、乙兩隊(duì)施工的天數(shù),使施工總費(fèi)用最低?并求出最低的費(fèi)用.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是一個(gè)三角點(diǎn)陣,從上向下數(shù)有無數(shù)多行,其中第一行有1個(gè)點(diǎn),第二行有2個(gè)點(diǎn)……第n行有n個(gè)點(diǎn)……則下列說法:①10是三角點(diǎn)陣中前4行的點(diǎn)數(shù)和;②300是三角點(diǎn)陣中前24行的點(diǎn)數(shù)和;③前n個(gè)點(diǎn)數(shù)和為200的點(diǎn),在這個(gè)三角點(diǎn)陣中位于第20行第10個(gè)點(diǎn),其中正確的個(gè)數(shù)是( )
A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(a,0)是x軸正半軸上一點(diǎn),PA⊥x軸,點(diǎn)B坐標(biāo)為(0,b)(b>0),動(dòng)點(diǎn)M在y軸正半軸上B點(diǎn)上方的點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)N在射線AP上,過點(diǎn)B作AB的垂線,交射線AP于點(diǎn)D,交直線MN于點(diǎn)Q,連結(jié)AQ,取AQ的中點(diǎn)為C.
(1)若a=2b,點(diǎn)D坐標(biāo)為(m,n),求的值;
(2)當(dāng)點(diǎn)Q在線段BD上時(shí),若四邊形BQNC是菱形,面積為,求經(jīng)過點(diǎn)B,Q兩點(diǎn)的直線解析式;
(3)當(dāng)點(diǎn)Q在射線BD上時(shí),且a3,b1,若以點(diǎn)B,C,N,Q為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,求這個(gè)平行四邊形的周長(zhǎng).
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