【題目】綜合與探究:
如圖,已知在△ABC 中,AB=AC,∠BAC=90°,點 A 在 x 軸上,點 B 在 y 軸上,點在二次函數(shù)的圖像上.
(1)求二次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)求點 A,B 的坐標(biāo);
(3)把△ABC 沿 x 軸正方向平移, 當(dāng)點 B 落在拋物線上時, 求△ABC 掃過區(qū)域的面積.
【答案】(1);(2);(3).
【解析】
(1)將點代入二次函數(shù)解析式即可;
(2)過點作軸,證明即可得到即可得出點 A,B 的坐標(biāo);
(3)設(shè)點的坐標(biāo)為,解方程得出四邊形為平行四邊形,求出AC,AB的值,通過掃過區(qū)域的面積=代入計算即可.
解:(1)∵點在二次函數(shù)的圖象上,
.
解方程,得
∴二次函數(shù)的表達(dá)式為.
(2)如圖1,過點作軸,垂足為.
.
,
.
在和中,
∵,
.
∵點的坐標(biāo)為 ,
.
.
(3)如圖2,把沿軸正方向平移,
當(dāng)點落在拋物線上點處時,設(shè)點的坐標(biāo)為.
解方程得:(舍去)或
由平移的性質(zhì)知,且,
∴四邊形為平行四邊形,
.
掃過區(qū)域的面積== .
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明在熱氣球A上看到正前方橫跨河流兩岸的大橋BC,并測得B、C兩點的俯角分別為45°、35°.已知大橋BC與地面在同一水平面上,其長度為100m,求熱氣球離地面的高度.(結(jié)果保留整數(shù))(參考數(shù)據(jù):sin35°=0.57,cos35°=0.82,tan35°=0.70)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】參與兩個數(shù)學(xué)活動,再回答問題:
活動:觀察下列兩個兩位數(shù)的積兩個乘數(shù)的十位上的數(shù)都是9,個位上的數(shù)的和等于,猜想其中哪個積最大?
,,,,,,,,.
活動:觀察下列兩個三位數(shù)的積兩個乘數(shù)的百位上的數(shù)都是9,十位上的數(shù)與個位上的數(shù)組成的數(shù)的和等于,猜想其中哪個積最大?
,,,,,,.
分別寫出在活動、中你所猜想的是哪個算式的積最大?
對于活動,請用二次函數(shù)的知識證明你的猜想.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】綜合與實踐
在數(shù)學(xué)活動課上,老師給出如下問題,讓同學(xué)們展開探究活動:
[問題情境]
如圖①,在中,,點為上一點,將線段繞點逆時針旋轉(zhuǎn),得到的對應(yīng)線段為,過點作,交于點,請你根據(jù)上述條件,提出恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)問題并解答.
[解決問題]
下面是學(xué)習(xí)小組提出的三個問題,請你解答這些問題:
(1)“興趣”組提出的問題是:求證:;
(2)“實踐”小組提出的問題是:如圖②,若將沿的垂直平分線對折,得到,連接,則線段與有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請說明理由;
(3)“奮進(jìn)”小組在“實踐”小組探究的基礎(chǔ)上,提出了如下問題:延長與交于點,連接,求證:四邊形是矩形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠C=90°,AC=3cm,BC=4cm,動點P從點B出發(fā)以2cm/s的速度向點C移動,同時動點Q從C出發(fā)以1cm/s的速度向點A移動,設(shè)它們的運動時間為t.
(1)t為何值時,△CPQ的面積等于△ABC面積的?
(2)運動幾秒時,△CPQ與△CBA相似?
(3)在運動過程中,PQ的長度能否為1cm?試說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,AB是⊙O的直徑,CE平分∠ACB交⊙O于E,交AB于點D,連接AE,∠E=30°,AC=5.
(1)求CE的長;
(2)求S△ADC:S△ACE的比值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△OAB的頂點坐標(biāo)分別為O(0,0),A(1,2),B(3,1)(每個方格的邊長均為1個單位長度).
(1)將△OAB向右平移1個單位后得到△O1A1B1,請畫出△O1A1B1;
(2)請以O為位似中心畫出△O1A1B1的位似圖形,使它與△O1A1B1的相似比為2:1;
(3)點P(a,b)為△OAB內(nèi)一點,請直接寫出位似變換后的對應(yīng)點P′的坐標(biāo)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校號召全體學(xué)生1200人積極參加義工活動,小慶隨機(jī)抽取部分學(xué)生一年中參加義工活動的次數(shù)情況進(jìn)行統(tǒng)計,繪制了如下不完整的統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖.
次數(shù) | 10 | 8 | 6 | 5 |
人數(shù) | 3 | a | 2 | 1 |
(1)表中數(shù)據(jù)為多少?并將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)計算被抽取學(xué)生平均一年參加義工活動的次數(shù);
(3)估計全校學(xué)生中參加義工活動8次的有多少人?
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