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【題目】為弘揚祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,加強優(yōu)秀文化熏陶,提高學生的文化素養(yǎng)和道德素質,我縣某校舉行了“經典啟迪人生,國學伴我成長”主題活動,學校統(tǒng)一印制獨具本校特色的國學教育校本教材,通過課堂教學和課外活動相結合的方式進行國學教育,為了解學生學習成果,現(xiàn)隨機抽取了部分同學的國學成績(x為整數,總分100),繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計圖表.調查結果扇形統(tǒng)計圖.

組別

成績分組(單位:分)

頻數

頻率

A

50≤x<60

40

010

B

60≤x<70

60

c

C

70≤x<80

a

020

D

80≤x<90

160

040

E

90≤x<100

60

015

合計

b

1

1)根據以上信息解答問題:(1)統(tǒng)計表中a=________b= ________,c=_______

2)扇形統(tǒng)計圖中,m的值為________,“D”所對應的圓心角的度數是_______度;

3)若參加國學教育的同學共有2000人,請你估計成績在90分及以上的學生大約有多少人?

【答案】180;4000.15;(220;144;(3)估計成績在90分及以上的學生大約有300人.

【解析】

(1)根據的頻數與頻率即可求算總人數是400人,從而求算,再根據扇形統(tǒng)計圖中所占百分比即可得出的值;

(2)根據扇形統(tǒng)計圖及可求算,根據所占的百分比求算“”所對應的圓心角的度數;

(3)先求出出400人中90分以上所占百分比,再進行估算.

(1)由表可知:的頻數與頻率分別為40,0.10

∴統(tǒng)計的總人數有:

(2)由扇形統(tǒng)計圖知:所占的百分比為

又∵所占的百分比為

∴“”所對應的圓心角的度數為

(3)400人中90分以上所占百分比為:

∴若參加國學教育的同學共有2000人,成績在90分及以上的學生大約有:

練習冊系列答案
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1)在旋轉過程中,

①當A,DM三點在同一直線上時,求AM的長.

②當A,D,M三點為同一直角三角形的頂點時,求AM的長.

2)若擺動臂AD順時針旋轉90°,點D的位置由ABC外的點D1轉到其內的點D2處,連結D1D2,如圖2,此時∠AD2C135°,CD260,求BD2的長.

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【題目】拋物線的部分圖象如圖所示,與x軸的一個交點坐標為,拋物線的對稱軸是下列結論中:

;方程有兩個不相等的實數根;拋物線與x軸的另一個交點坐標為;若點在該拋物線上,則

其中正確的有  

A. 5 B. 4 C. 3 D. 2

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【題目】(問題情境)定義:如圖1,點E在四邊形ABCD的邊CD上,若AEBE將四邊形ABCD分割成三個相似的三角形,則稱點E為該四邊形的相似點.

1)若相似點在四邊形ABCD的邊CD上, AE、BE將四邊形ABCD分割成三個正三角形,則四邊形ABCD的四邊形之比(按邊長從小到大排序)_______

2)若相似點在四邊形ABCD的邊CD上,且AEBE將四邊形ABCD分割成三個全等的等腰直角三角形,則四邊形ABCD的四邊形之比(按邊長從小到大排序)_______

3)(探索研究)

如圖2,點E為四邊形ABCD邊上的相似點,且AE、BE將四邊形ABCD分割成三個全等的三角形,已知∠ABC=90°,AD=AB=BC=2,求邊CD的長.

4)(問題解決)

如圖3,在四邊形ABCD中,ABCD,點E為四邊形ABCD的邊CD上的相似點,且AD=a,AB=b,BC=c(其中a≠c),此時邊CD的長為多少?請用含ab、c的代數式直接寫出所有可能的結果.

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2)若ADDK,求證:AKAOKBAE

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