【題目】正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4,以B為原點(diǎn)建立如圖1平面直角坐標(biāo)系中,E是邊CD上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),F是線(xiàn)段AE上一點(diǎn),將線(xiàn)段EF繞點(diǎn)E順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到EF'.
(1)如圖2,當(dāng)E是CD中點(diǎn),時(shí),求點(diǎn)F'的坐標(biāo).
(2)如圖1,若,且F',D,B在同一直線(xiàn)上時(shí),求DE的長(zhǎng).
(3)如圖3,將正邊形ABCD改為矩形,AD=4,AB=2,其他條件不變,若,且F',D,B在同一直線(xiàn)上時(shí),則DE的長(zhǎng)是_______.(請(qǐng)用含n的代數(shù)式表示)
【答案】(1)點(diǎn)F'的坐標(biāo)是(6,6);(2);(3)
【解析】
(1)如圖2,作EM⊥AB于M,交CD延長(zhǎng)線(xiàn)于H,證明△AME≌△F'HE,求出AM=F'H=2,EM=EH=4,即可解決問(wèn)題;
(2)如圖1,作FM⊥CD于M,F'H⊥CD交CD延長(zhǎng)線(xiàn)于H,連接BF',設(shè)DE=x,首先證明FM是三角形的中位線(xiàn),再利用全等三角形的性質(zhì)構(gòu)建方程即可解決問(wèn)題;
(3)如圖3,作FM⊥CD于M,F'H⊥CD交CD延長(zhǎng)線(xiàn)于H,連接BF',設(shè)DE=x,AE=1,AF=n,利用平行線(xiàn)分線(xiàn)段成比例求出FM,EM,再利用全等三角形的性質(zhì)求出EH,H F',再根據(jù)三角函數(shù)求出DH,構(gòu)建方程即可解決問(wèn)題.
解:(1)如圖2,作EM⊥AB于M,交CD延長(zhǎng)線(xiàn)于H,
∵E是CD中點(diǎn),
∴四邊形AMED是矩形,
∵∠AME=∠AEF'=∠MEH=∠H=90°,
∴∠AEM+∠AEH=90°,∠AEH+∠HEF'=90°,
∴∠AEM=∠HEF',EA= EF',
∴△AME≌△F'HE,
∴AM=F'H=2,EM=EH=4,
∴F'(6,6);
(2)如圖1,作FM⊥CD于M,F'H⊥CD交CD延長(zhǎng)線(xiàn)于H,連接BF',設(shè)DE=x,
∵,
∴AF=EF,
∵FM∥AD,∴DM=ME=,FM =,
∠AEM+∠HEF'=90°,∠AEM+∠MFE=90°,
∴∠HEF'=∠MFE,
因?yàn)椤?/span>FME=∠HF'E=90°,EF= EF',
∴△FME≌△EHF',
∴HF'=ME=,EH=FM=2,
∵四邊形ABCD是正方形,
∴∠HDF'=∠BDC=45°,
∴DH= HF'=,
∴,
解得,
∴DE=.
(3)如圖3,作FM⊥CD于M,F'H⊥CD交CD延長(zhǎng)線(xiàn)于H,連接BF',設(shè)DE=x,AE=1,AF=n,
∵FM∥AD,∴,
∴FM=4-4n,EM=x-xn,
由(2)可知△FME≌△EHF',
∴HF'=EM=x-xn,EH=FM=4-4n,
∵,
∴DH=,
∴,
∴,
即.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知等腰三角形ABC的底角為30°,以BC為直徑的⊙O與底邊AB交于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)D作DE⊥AC,垂足為E.
(1)證明:DE為⊙O的切線(xiàn);
(2)連接DC,若BC=4,求弧DC與弦DC所圍成的圖形的面積.
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【題目】在平行四邊形 ABCD 中,過(guò)點(diǎn) D 作 DE⊥AB 于點(diǎn) E,點(diǎn) F 在 CD 上,CF =AE,連接 BF,AF.
(1)求證:四邊形 BFDE 是矩形;
(2)若 AF 平分∠BAD,交DE與H點(diǎn),且 AB=3AE,BF=6,求AH的長(zhǎng).
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【題目】已知點(diǎn)A(﹣3,y1),B(2,y2)均在拋物線(xiàn)y=ax2+bx+c上,點(diǎn)P(m,n)是該拋物線(xiàn)的頂點(diǎn),若y1>y2≥n,則m的取值范圍是( )
A.﹣3<m<2B.﹣<m<-C.m>﹣D.m>2
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【題目】如圖,在矩形紙片ABCD中,AB=4,點(diǎn)G是BC邊上一點(diǎn),且BG=5(BG<CG). 將矩形紙片沿過(guò)點(diǎn)G的折痕GE折疊,使點(diǎn)B恰好落在AD邊上,折痕與矩形紙片ABCD的邊相交于點(diǎn)E,則折痕GE的長(zhǎng)為_______.
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【題目】某校為了解九年級(jí)學(xué)生的身體素質(zhì)情況,體育老師對(duì)九(1)班50位學(xué)生進(jìn)行測(cè)試,根據(jù)測(cè)試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),將他們的得分進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后分為A,B,C,D四等,并繪制成如圖所示的頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計(jì)圖.
等第 | 成績(jī)(得分) | 頻數(shù)(人數(shù)) | 頻率 |
A | 10分 | 7 | 0.14 |
9分 | x | m | |
B | 8分 | 15 | 0.30 |
7分 | 8 | 0.16 | |
C | 6分 | 4 | 0.08 |
5分 | y | n | |
5分以下 | 3 | 0.06 | |
合計(jì) | 50 | 1 |
(1)直接寫(xiě)出:m,x,y;
(2)求表示得分為C等的扇形的圓心角的度數(shù);
(3)如果該校九年級(jí)共有700名學(xué)生,試估計(jì)這700名學(xué)生中成績(jī)達(dá)到A等和B等的人數(shù)共有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形是正方形,點(diǎn)的坐標(biāo)為,弧是以點(diǎn)為圓心,為半徑的圓。换是以點(diǎn)為圓心,為半徑的圓弧,弧是以點(diǎn)為圓心,為半徑的圓弧,弧是以點(diǎn)為圓心,為半徑的圓弧.繼續(xù)以點(diǎn),,,為圓心按上述作法得到的曲線(xiàn)…稱(chēng)為正方形的“漸開(kāi)線(xiàn)”,則點(diǎn)的坐標(biāo)是__________.
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【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,過(guò)點(diǎn)C作BC的垂線(xiàn)交⊙O于D,點(diǎn)E在BC的延長(zhǎng)線(xiàn)上,且∠DEC=∠BAC.
(1)求證:DE是⊙O的切線(xiàn);
(2)若AC∥DE,當(dāng)AB=8,CE=2時(shí),求⊙O直徑的長(zhǎng).
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【題目】某校八年級(jí)舉行英語(yǔ)演講比賽,準(zhǔn)備用1200元錢(qián)(全部用完)購(gòu)買(mǎi)A,B兩種筆記本作為獎(jiǎng)品,已知A,B兩種每本分別為12元和20元,設(shè)購(gòu)入A種x本,B種y本.
(1)求y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式.
(2)若購(gòu)進(jìn)A種的數(shù)量不少于B種的數(shù)量.
①求至少購(gòu)進(jìn)A種多少本?
②根據(jù)①的購(gòu)買(mǎi),發(fā)現(xiàn)B種太多,在費(fèi)用不變的情況下把一部分B種調(diào)換成另一種C,調(diào)換后C種的數(shù)量多于B種的數(shù)量,已知C種每本8元,則調(diào)換后C種至少有______本(直接寫(xiě)出答案)
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