若反例函數(shù)y=（k≠0）的圖像經(jīng)過點(diǎn)A（1，-3），則k的值為（    ）。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）兄弟二人分吃一碗餃子，每人吃餃子的個(gè)數(shù)如表：
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①寫出兄吃餃子數(shù)y與弟吃餃子數(shù)x之間的函數(shù)關(guān)系式（不要求寫xy的取值范圍）．
②雖然當(dāng)?shù)艹缘娘溩觽�(gè)數(shù)增多時(shí)，兄吃的餃子數(shù)（y）在減少，但y與x是成反例嗎？
（2）水池中有水若干噸，若單開一個(gè)出水口，水流速v與全池水放光所用時(shí)t如表：
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①寫出放光池中水用時(shí)t（小時(shí)）與放水速度v（噸/小時(shí)）之間的函數(shù)關(guān)系．
②這是一個(gè)反比例函數(shù)嗎？
③與（1）的結(jié)論相比，可見并非反比例函數(shù)有可能“函數(shù)值隨自變量增大而減小”，反之，所有的反比例函數(shù)都是“函數(shù)值隨自變量的增大而減小嗎？這個(gè)問題，你可以提前探索、嘗試，也可以預(yù)習(xí)下一課時(shí)”反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)，也可以等到下一節(jié)課我們共同解決．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知反比例函數(shù)y=
kx
與一次函數(shù)y=x+b的圖象在第一象限相交于點(diǎn)A（1，-k+4）．
（1）試確定這兩個(gè)函數(shù)的表達(dá)式；
（2）小明說：“根據(jù)圖象，當(dāng)x＞-2時(shí)反比例函數(shù)的值一定小于一次函數(shù)的值．”他的說法正確嗎？若正確，請(qǐng)說明理由；若不正確，請(qǐng)舉反例說明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小強(qiáng)的商店需要購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種服裝共160件，其進(jìn)價(jià)和售價(jià)如下表：
甲 乙
進(jìn)價(jià)（元/件） 15 35
售價(jià)（元/件） 20 45
（1）設(shè)甲種商品購(gòu)進(jìn)x件，小強(qiáng)獲得的總利潤(rùn)為y元，求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式．
（2）若小強(qiáng)根據(jù)“薄利多銷”和“大眾化消費(fèi)”的經(jīng)營(yíng)理念，認(rèn)為甲種服裝進(jìn)貨越多則獲利越多，你同意嗎？同意，請(qǐng)說明理由，不同意，請(qǐng)舉一個(gè)反例；
（3）若小強(qiáng)計(jì)劃投入資金少于4300元，且銷售完這批商品后獲利多于1260元，請(qǐng)問有哪幾種購(gòu)貨方案？并直接寫出其中獲利最大的購(gòu)貨方案．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：遼寧省中考真題 題型：單選題

反例函數(shù)（k≠0）的圖象如圖所示，若點(diǎn)A（x1，y1）、B（x2，y2）、C（x3，y3）是這個(gè)函數(shù)圖象上的三點(diǎn)，且x1>x2>0>x3，則y1，y2，y3的大小關(guān)系
[     ]
A.y3＜y1＜y2
B.y2＜y1＜y3
C.y3＜y2＜y1
D.y1＜y2＜y3

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