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請在-1、12、6、-8、2五個數中，任取四個數進行有理數的混合運算（包括乘方運算），使四個教的運算結果是24（每個數只能用一次），列出你的算式________．

6×2-12÷（-1）=24
分析：選-1、12、6、2四個數，發(fā)現6×2=12，12÷（-1）=-12，12-（-12）=24，由此列出算是即可．
解答：6×2-12÷（-1）=24．
故答案為：6×2-12÷（-1）=24．
點評：此題考查有理數的混合運算，搞清運算順序與運算結果的符號是正確計算的前提．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

（2012•濱�？h二模）如圖1，在平面直角坐標系中，點M（0，-3），⊙M與x軸交于點A、B，與y軸交于點C、E；拋物線y=ax2+（4a-2）x-8（a≠0）經過A、C兩點；
（1）求點A、B、C的坐標；
（2）當a取何值時，拋物線y=ax2+（4a-2）x-8（a≠0）的對稱軸與⊙M相切？
（3）如圖2，當拋物線的頂點D在第四象限內時，連接BC、BD，且tan∠CBD=
12
．
①試確定a的值；
②設此時的拋物線與x軸的另一個交點是點F，在拋物線的對稱軸上找一點T，使|TM-TF|達到最大，并求出最大值．（請在圖2中作出點T）

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科目：初中數學 來源： 題型：

李明在一次測驗中做了2道習題，請你判斷他是否都正確，若有不正確，請在答題卷相應題號后寫上不正確，并寫出正確的解答；若正確，則只在答題卷的相應題號后寫上“正確”即可
（1）解不等式組
1-
x+1
3
≥0(1)
3-4(x-1)＜1(2)

由（1）得x≤2；
由（2）得x＞
3
2

∴
3
2
＜x≤2
（2）計算
4
+(
1
2
)-1-2cos60°+(2-π)0
=2+2-1+1=4．

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科目：初中數學 來源： 題型：

請在-1、12、6、-8、2五個數中，任取四個數進行有理數的混合運算（包括乘方運算），使四個教的運算結果是24（每個數只能用一次），列出你的算式
6×2-12÷（-1）=24
6×2-12÷（-1）=24
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，①在梯形ABCD中，AD∥BC．現有3個關系式：
②AB=AD+BC，③DE=CE，④AE⊥BE．
請在所給的關系式②，③，④中選取兩個與①組成條件，剩余的一個作為結論，使得由條件能正確推出結論并說明你的理由．
我選取的條件是關系式
③
③
，
④
④
和①．（填寫序號）
結論是關系式
②
②
．（填寫序號）
由條件能正確推出結論，理由如下：
連接AB的中點F與E，
∴EF為梯形ABCD的中位線，
∴EF=
1
2
（AD+BC）
∵AE⊥BE．
∴EF=
1
2
AB，
∴AB=AD+BC
連接AB的中點F與E，
∴EF為梯形ABCD的中位線，
∴EF=
1
2
（AD+BC）
∵AE⊥BE．
∴EF=
1
2
AB，
∴AB=AD+BC
．

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