解方程：（1） x2+4x-4=0
（2）5（x-2）2=3（2-x）
【答案】分析：（1）把常數(shù)項移到右邊，用配方法求出方程的根．（2）把右邊的項移到左邊，用提公因式法因式分解求出方程的根．
解答：解：（1）x2+4x=4
x2+4x+4=8
（x+2）2=8
x+2=±2
x=-2±2
∴x1=-2+2，x2=-2-2．

（2）5（x-2）2-3（2-x）=0
（x-2）（5x-10+3）=0
（x-2）（5x-7）=0
∴x1=2，x2=．
點評：本題考查的是解一元二次方程，根據(jù)題目的結(jié)構(gòu)特點，選擇適當(dāng)?shù)姆匠探夥匠�，�?）題用配方法解方程，（2）題用提公因式法因式分解求出方程的根．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程：
（1）x2-2x=0
（2）x（2x-7）=-3
（3）x2-2x-3=0（用配方法）
（4）（x-2）2=（2x+3）2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程：
（1）x2-2
5
x+2=0；                   
（2）3x2-7x+4=0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）解方程：
1
x-2
=
1-x
2-x
-3；
（2）解方程組：
x+3y=-1
3x-2y=8
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程：（1）x2+x-1=0   （2）(x+1)(x-1)=2
2
x．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程：
（1）x2-6x+9=（5-2x）2；
（2）2y2+8y-1=0（用配方法）．

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