【題目】如圖,已知正方形ABCDO為對角線ACBD的交點,過點O的直線EF與直線GH分別交AD,BC,AB,CD于點E,FG,H,若EFGH,OCFH相交于點M,當(dāng)CF=4,AG=2時,則OM的長為________

【答案】

【解析】

先證明四邊形是正方形,求出兩個正方形的邊長,得出的長度,證明,利用即可得出答案.

解:∵四邊形是平行四邊形,為對角線,

,

又∵

,,

中,

,

,

,

同理可證:

又∵,

∴四邊形是正方形,

,

,即正方形的邊長為6

中,由勾股定理得:

,

,

中,由勾股定理得:,即:,

即小正方形的邊長為,

為小正方形的對角線,

,

中,

,

,

,即:,

,

故答案為:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知,以為直徑的交邊于點,相切.

1)若,求證:;

2)點上一點,點兩點在的異側(cè).若,,,求半徑的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】同時拋擲三枚一元的硬幣,如果至少一枚硬幣正面朝上,那么至少一枚反面朝上的概率是_________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線與反比例函數(shù)的圖象交于點和點

1)求直線和反比例函數(shù)的解析式;

2)若直線軸、軸分別交于點、,嘉淇認為,請通過計算說明她的觀點是否正確.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】國家自201611日起實行全面放開二胎政策,某計生組織為了解該市家庭對待這項政策的態(tài)度,準(zhǔn)備采用以下調(diào)查方式中的一種進行調(diào)查:

A.從一個社區(qū)隨機選取1 000戶家庭調(diào)查;

B.從一個城鎮(zhèn)的不同住宅樓中隨機選取1 000戶家庭調(diào)查;

C.從該市公安局戶籍管理處隨機抽取1 000戶城鄉(xiāng)家庭調(diào)查.

(1)在上述調(diào)查方式中,你認為比較合理的一個是1.(填“A”、“B”或“C”)

(2)將一種比較合理的調(diào)查方式調(diào)查得到的結(jié)果分為四類:(A)已有兩個孩子;

(B)決定生二胎;(C)考慮之中;(D)決定不生二胎.將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.

請根據(jù)以上不完整的統(tǒng)計圖提供的信息,解答下列問題:

①補全條形統(tǒng)計圖.

②估計該市100萬戶家庭中決定不生二胎的家庭數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,為原點,點A,0),點B0,1),點E是邊AB中點,把繞點A順時針旋轉(zhuǎn),得△ADC,點O,B旋轉(zhuǎn)后的對應(yīng)點分別為DC.記旋轉(zhuǎn)角為

(Ⅰ)如圖①,當(dāng)點D恰好在AB上時,求點D的坐標(biāo);

(Ⅱ)如圖②,若時,求證:四邊形OECD是平行四邊形;

(Ⅲ)連接OC,在旋轉(zhuǎn)的過程中,求△OEC面積的最大值(直接寫出結(jié)果即可).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,為等邊的高,,點P為直線上的動點(不與點B重合),連接,將線段繞點P逆時針旋轉(zhuǎn)60°,得到線段,連接、

1)問題發(fā)現(xiàn):如圖,當(dāng)點D在直線上時,線段的數(shù)量關(guān)系為_________,_________

2)拓展探究:如圖,當(dāng)點P的延長線上時,(1)中結(jié)論是否成立?若成立,請加以證明;若不成立,請說明理由;

3)問題解決:當(dāng)時,請直接寫出線段的長度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線yx2+bx+cx軸交于AB兩點,與y軸交于點C,對稱軸為直線x2,點A的坐標(biāo)為(10).

1)求該拋物線的表達式及頂點坐標(biāo);

2)點P為拋物線上一點(不與點A重合),連接PC.當(dāng)∠PCB=∠ACB時,求點P的坐標(biāo);

3)在(2)的條件下,將拋物線沿平行于y軸的方向向下平移,平移后的拋物線的頂點為點D,點P的對應(yīng)點為點Q,當(dāng)ODDQ時,求拋物線平移的距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】七年級同學(xué)最喜歡看哪一類課外書?某校隨機抽取七年級部分同學(xué)對此進行問卷調(diào)査(每人只選擇一種最喜歡的書籍類型).如圖是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的兩幅統(tǒng)計圖(不完整).請根據(jù)統(tǒng)計圖信息,解答下列問題:

1)一共有多少名學(xué)生參與了本次問卷調(diào)查;

2)補全條形統(tǒng)計圖,并求出扇形統(tǒng)計圖中其他所在扇形的圓心角度數(shù);

3)若該年級有400名學(xué)生,請你估計該年級喜歡科普常識的學(xué)生人數(shù).

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