【題目】在邊長(zhǎng)為a的正方形中減掉一個(gè)邊長(zhǎng)為b的小正方形(a>b)把余下的部分再剪拼成一個(gè)長(zhǎng)方形.
(1)如圖1,陰影部分的面積是: ;
(2)如圖2,是把圖1重新剪拼成的一個(gè)長(zhǎng)方形,陰影部分的面積是 ;
(3)比較兩陰影部分面積,可以得到一個(gè)公式是 ;
(4)運(yùn)用你所得到的公式,計(jì)算:99.8×100.2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)(為常數(shù)且)的圖象交于,兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn).
(1)求此反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)若點(diǎn)在軸上,且,求點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個(gè)底面直徑為5cm,高為16cm圓柱形瓶?jī)?nèi)裝滿水,再將瓶?jī)?nèi)的水倒入一個(gè)底面直徑為6cm,高為10cm的圓柱形玻璃杯中,能否完全裝下?若裝不下,求瓶?jī)?nèi)水面還有多高?若未能裝滿,求玻璃杯內(nèi)水面離杯口的距離?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,長(zhǎng)方形ABCD的邊長(zhǎng)分別為AB=12cm,AD=8cm,點(diǎn)P、Q從點(diǎn)A出發(fā),P沿線段AB運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q沿線段AD運(yùn)動(dòng)(其中一點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng),另一點(diǎn)也隨著停止),設(shè)AP=AQ=xcm在這個(gè)變化過程中,圖中陰影部分的面積y(cm2)也隨之變化.
(1)寫出y與x的關(guān)系式
(2)當(dāng)AP由2cm變到8cm,圖中陰影部分的面積y是如何變化的?請(qǐng)說明理由
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,直線AM∥BN,∠MAB與∠NBA的平分線交于點(diǎn)C,過點(diǎn)C作一條直線l與兩條直線MA,NB分別相交于點(diǎn)D,E.
(1)如圖1,當(dāng)直線l與直線MA垂直時(shí),試探究AB,AD,BE之間的數(shù)量關(guān)系并說明理由;
(2)如圖2,當(dāng)直線l與直線MA不垂直,且交點(diǎn)D,E在AB的異側(cè)時(shí),則(1)的結(jié)論還成立嗎?若成立,請(qǐng)說明理由;若不成立,請(qǐng)直接寫出AB,AD,BE之間的數(shù)量關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖a是一個(gè)長(zhǎng)為2m、寬為2n的長(zhǎng)方形,沿圖中實(shí)現(xiàn)用剪刀均分成四塊小長(zhǎng)方形,然后按圖b的形狀拼成一個(gè)正方形.
(1)圖b中,大正方形的邊長(zhǎng)是 .陰影部分小正方形的邊長(zhǎng)是 ;
(2)觀察圖b,寫出(m+n)2,(m﹣n)2,mn之間的一個(gè)等量關(guān)系,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)地表以下的巖層的溫度和它所處的深度有以下關(guān)系:
①上表反映了兩個(gè)變量之間的關(guān)系,哪個(gè)是自變量?哪個(gè)是因變量?
②深度每增加,溫度增加多少攝氏度?
③估計(jì)深處的巖層溫度是多少攝氏度.
(2)已知:如圖,于, 于G,.
求證: 平分
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,⊙O是△ABC的外接圓,D為弧AC的中點(diǎn),E是BA延長(zhǎng)線上一點(diǎn),∠DAE=105°.
(1)求∠CAD的度數(shù);
(2)若⊙O的半徑為3,求弧BC的長(zhǎng).
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