小強(qiáng)在教學(xué)樓的點(diǎn)P處觀察對(duì)面的辦公大樓.為了測(cè)量點(diǎn)P到對(duì)面辦公大樓上部AD的距離,小強(qiáng)測(cè)得辦公大樓頂部點(diǎn)A的仰角為45°,測(cè)得辦公大樓底部點(diǎn)B的俯角為60°,已知辦公大樓高46米,CD=10米.求點(diǎn)P到AD的距離(用含根號(hào)的式子表示).
分析.連接PA、PB,過點(diǎn)P作PM⊥AD于點(diǎn)M;延長(zhǎng)BC,交PM于點(diǎn)N,將實(shí)際問題中的已知量轉(zhuǎn)化為直角三角形中的有關(guān)量,設(shè)PM=x米,在Rt△PMA中,表示出AM,在Rt△PNB中,表示出BN,由AM+BN=46米列出方程求解即可. 解答.解:連接PA、PB,過點(diǎn)P作PM⊥AD于點(diǎn)M;延長(zhǎng)BC,交PM于點(diǎn)N 則∠APM=45°,∠BPM=60°,NM=10米 設(shè)PM=x米 在Rt△PMA中,AM=PM×tan∠APM=xtan45°=x(米) 在Rt△PNB中,BN=PN×tan∠BPM=(x-10)tan60°=(x-10) 由AM+BN=46米,得x+(x-10) 解得,x= ∴點(diǎn)P到AD的距離為 點(diǎn)評(píng).此題考查了解直角三角形的知識(shí),作出輔助線,構(gòu)造直角三角形是解題的關(guān)鍵. |
考點(diǎn).解直角三角形的應(yīng)用-仰角俯角問題. |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年四川簡(jiǎn)陽禾豐學(xué)區(qū)九年級(jí)上學(xué)期第二次調(diào)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
小強(qiáng)在教學(xué)樓的點(diǎn)P處觀察對(duì)面的辦公大樓.為了測(cè)量點(diǎn)P到對(duì)面辦公大樓上部AD的距離,小強(qiáng)測(cè)得辦公大樓頂部點(diǎn)A的仰角為45°,測(cè)得辦公大樓底部點(diǎn)B的俯角為60°,已知辦公大樓高46米,CD=10米.求點(diǎn)P到AD的距離(用含根號(hào)的式子表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川資陽卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題
小強(qiáng)在教學(xué)樓的點(diǎn)P處觀察對(duì)面的辦公大樓.為了測(cè)量點(diǎn)P到對(duì)面辦公大樓上部AD的距離,小強(qiáng)測(cè)得辦公大樓頂部點(diǎn)A的仰角為45°,測(cè)得辦公大樓底部點(diǎn)B的俯角為60°,已知辦公大樓高46米,CD=10米.求點(diǎn)P到AD的距離(用含根號(hào)的式子表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:四川省中考真題 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
小強(qiáng)在教學(xué)樓的點(diǎn)P處觀察對(duì)面的辦公大樓.為了測(cè)量點(diǎn)P到對(duì)面辦公大樓上部AD的距離,小強(qiáng)測(cè)得辦公大樓頂部點(diǎn)A的仰角為45°,測(cè)得辦公大樓底部點(diǎn)B的俯角為60°,已知辦公大樓高46米,CD=10米.求點(diǎn)P到AD的距離(用含根號(hào)的式子表示).
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