下表是近幾年來國內(nèi)生產(chǎn)總值年增長率的變化統(tǒng)計.
(1)用一幅折線統(tǒng)計圖表示國內(nèi)生產(chǎn)總值年增長率的變化情況
(2)將上面的數(shù)據(jù)制成形象生動的統(tǒng)計圖
(3)如果要利用面積分別表示五年的生產(chǎn)總值年增長率,五年的生產(chǎn)總值年增長率的面積之比大約是多少
(4)哪一年國內(nèi)生產(chǎn)總值的年增長率開始回升
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
獲一等獎人 數(shù)(名) |
獲二等獎人 數(shù)(名) |
獲三等獎人 數(shù)(名) |
獎金總額(萬 元) | |
1999年 | 10 | 20 | 30 | 41 |
2000年 | 12 | 20 | 28 | 42 |
2001年 | 14 | 25 | 40 | 54 |
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科目:初中數(shù)學 來源:2014滬科版七年級上冊(專題訓練 狀元筆記)數(shù)學:第三章 一次方程與方程組 滬科版 題型:013
某企業(yè)為了激勵員工參與技術革新,設計了技術革新獎,這個獎項分設一、二、三等,按獲獎等級頒發(fā)一定數(shù)額的獎金,每年評選一次,下表是近三年技術革新獲獎人數(shù)及獎金總額情況.
那么技術革新一、二、三等獎的獎金數(shù)額之和是多少萬元?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
獲一等獎人 數(shù)(名) | 獲二等獎人 數(shù)(名) | 獲三等獎人 數(shù)(名) | 獎金總額(萬 元) | |
1999年 | 10 | 20 | 30 | 41 |
2000年 | 12 | 20 | 28 | 42 |
2001年 | 14 | 25 | 40 | 54 |
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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題
獲一等獎人 數(shù)(名) |
獲二等獎人 數(shù)(名) |
獲三等獎人 數(shù)(名) |
獎金總額(萬 元) | |
1999年 | 10 | 20 | 30 | 41 |
2000年 | 12 | 20 | 28 | 42 |
2001年 | 14 | 25 | 40 | 54 |
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