【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)(x>0)的圖象交于A(2,﹣1),B(,n)兩點,直線y=2與y軸交于點C.
(1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;
(2)求△ABC的面積.
【答案】(1)y=2x﹣5,;(2).
【解析】
試題分析:(1)把A坐標代入反比例解析式求出m的值,確定出反比例解析式,再將B坐標代入求出n的值,確定出B坐標,將A與B坐標代入一次函數(shù)解析式求出k與b的值,即可確定出一次函數(shù)解析式;
(2)利用兩點間的距離公式求出AB的長,利用點到直線的距離公式求出點C到直線AB的距離,即可確定出三角形ABC面積.
試題解析:(1)把A(2,﹣1)代入反比例解析式得:﹣1=,即m=﹣2,∴反比例解析式為,把B(,n)代入反比例解析式得:n=﹣4,即B(,﹣4),把A與B坐標代入y=kx+b中得:,解得:k=2,b=﹣5,則一次函數(shù)解析式為y=2x﹣5;
(2)∵A(2,﹣1),B(,﹣4),直線AB解析式為y=2x﹣5,∴AB==,原點(0,0)到直線y=2x﹣5的距離d==,則S△ABC=ABd=.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)校校園歌手大獎賽共有12位選手入圍,按成績?nèi)∏?/span>6位進入決賽.如果王曉鷗同學(xué)知道了自己的成績,要判斷能否進入決賽,用數(shù)據(jù)分析的觀點看,她還需要知道的數(shù)據(jù)是這12位同學(xué)的___.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如果某三角形的兩邊長分別為5和7,第三邊的長為偶數(shù),那么這個三角形的周長可以是( )
A. 14 B. 17 C. 22 D. 26
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【題目】老師和小明同學(xué)玩數(shù)學(xué)游戲.老師取出一個不透明的口袋,口袋中裝有三張分別標有數(shù)字1,2,3的卡片,卡片除數(shù)字外其余都相同,老師要求小明同學(xué)兩次隨機抽取一張卡片,并計算兩次抽到卡片上的數(shù)字之積是奇數(shù)的概率.于是小明同學(xué)用畫樹狀圖的方法尋求他兩次抽取卡片的所有可能結(jié)果.如圖是小明同學(xué)所畫的正確樹狀圖的一部分.
(1)補全小明同學(xué)所畫的樹狀圖;
(2)求小明同學(xué)兩次抽到卡片上的數(shù)字之積是奇數(shù)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】橋梁上的拉桿,電視塔的底座,都是三角形結(jié)構(gòu),而活動掛架是四邊形結(jié)構(gòu),這是分別利用三角形和四邊形的________________________________.
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【題目】一元二次方程x2﹣8x﹣1=0配方后可變形為( )
A. (x+4)2=17 B. (x+4)2=15 C. (x﹣4)2=17 D. (x﹣4)2=15
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【題目】已知,矩形ABCD中,AB=4cm,BC=8cm,AC的垂直平分線EF分別交AD、BC與點E、F,垂足為O.
(1)如圖1,連接AF、CE.求證四邊形AFCE為菱形,并求AF的長;
(2)如圖2,動點P、Q分別從A、C兩點同時出發(fā),沿△AFB和△CDE各邊勻速運動一周,即點P自A→F→B→A停止,點Q自C→D→E→C停止,在運動過程中,已知點P的速度為每秒5cm,點Q的速度為每秒4cm,運動時間為t秒,當A、C、P、Q四點為頂點的四邊形是平行四邊形時,求t的值.
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【題目】目前節(jié)能燈在全國各地都受到歡迎,今年某縣在農(nóng)村地區(qū)廣泛推廣,商家抓住機遇,某商場計劃用3800元購進甲、乙兩種型號的節(jié)能燈共120只,這兩種節(jié)能燈的進價、售價如下表:
進價(元/只) | 售價(元/只) | |
甲型 | 25 | 30 |
乙型 | 45 | 60 |
(1)求甲、乙兩種節(jié)能燈各購進多少只?
(2)由于節(jié)能燈的銷售量很好,商場在甲種型號節(jié)能燈銷售一半后,將甲種節(jié)能燈的售價提高20%,如果商場把這120只節(jié)能燈全部銷售完,那么該商場將獲利多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】嘉嘉將長為,寬為的長方形白紙按圖所示的方法粘在一起,黏合部分(圖中陰影部分)的寬為.
(1)求張白紙粘在一起后的長度;
(2)設(shè)張白紙粘在一起后總長為.寫出與之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)求當時的值,并說明它在題目中的實際意義.
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