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將四人隨機分成甲、乙兩組參加羽毛球比賽，每組兩人．
（1）在甲組的概率是多少？
（2）都在甲組的概率是多少？
（1）（2）
解：所有可能出現的結果如下：
甲組
乙組
結果


（）


（）


（）


（）


（）


（）
總共有6種結果，每種結果出現的可能性相同．
（1）所有的結果中，滿足在甲組的結果有3種，所以在甲組的概率是，··· 2分
（2）所有的結果中，滿足都在甲組的結果有1種，所以都在甲組的概率是．
利用表格表示出所有可能的結果，根據在甲組的概率=，
都在甲組的概率=
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

一個布袋里有2個紅球和2個藍球，第一次從布袋中摸出一個球，放回后第二次再摸出一個球，則兩次摸出的球中發(fā)生的機會最大的是（    ）
A．兩個紅球B．兩個藍球C．一紅一藍D．以上均錯

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

如圖，共有12個大小相同的小正方形，其中陰影部分的5個小正方形是一個正方體的表面展開圖的一部分．現從其余的小正方形中任取一個涂上陰影，能構成這個正方體的表面展開圖的概率是          ．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

盒子里裝有大小形狀相同的3個白球和2個紅球，攪勻后從中摸出一個球，放回攪勻后,再摸出第二個球，則取出的恰是兩個紅球的的概率是______．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

口袋中裝有2個小球，它們分別標有數字和；口袋中裝有3個小球，它們分別標有數字，和．每個小球除數字外都相同．甲、乙兩人玩游戲，從兩個口袋中隨機地各取出1個小球，若兩個小球上的數字之和為偶數，則甲贏；若和為奇數，則乙贏．這個游戲對甲、乙雙方公平嗎？請說明理由．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

張彬 和王華兩位同學為得到一張觀看足球比賽的入場券，各自設計了一種方案：
張彬：如圖，設計了一個可以自由轉動的轉盤，隨意轉動轉盤，當指針指向陰影區(qū)域時，張彬得到了入場券；否則，王華得到入場券；
王華：將三個完全相同的小球分別標上數字1、2、3后，放入一個不透明的袋子中．從中隨機取出一個小球，然后放回袋子；混合均勻后，再隨機取出一個小球．若兩次取出的小球上的數字之和為偶數，王華得到入場券；否則，張彬得到入場券．
請你運用所學的概率知識，分析張彬和王華 的設計方案對雙方是否公平．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

在10個外觀相同的產品中，有2個不合格產品�，F從中任意抽取l個進行檢測，抽到不合格產品的概率是【   】．
A．B．C．D．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

一個不透明的袋子中有2個紅球．3個黃球和4個籃球，這些球除顏色外完全相同，從袋子中隨機摸出一個球，它是紅球的概率為         ．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

在一個布袋內有大小、質量都相等的球20個,其中紅球6個,從中任取1個,取到紅球的概率為：（    ）
A．B．C．D．

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