【題目】如果反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(3,2),那么下列各點中在此函數(shù)圖象上的點是( )
A.(-,3
)B.(9,
)C.(-
,2
)D.(6,
)
【答案】B
【解析】
設(shè)該反比例函數(shù)的解析式為,利用待定系數(shù)法求出反比例函數(shù)解析式,然后將各選項中的點的橫、縱坐標相乘,判斷是否滿足解析式即可.
解:設(shè)該反比例函數(shù)的解析式為
將(3,2)代入,得
解得:k=6
∴反比例函數(shù)的解析式為
A. 因為-×3
=-6,所以(-
,3
)不在此反比例函數(shù)圖象上,故本選項不符合題意;
B. 因為9×=6,所以(9,
)在此反比例函數(shù)圖象上,故本選項符合題意;
C. 因為-×2
=-6,所以(-
,2
)不在此反比例函數(shù)圖象上,故本選項不符合題意;
D. 因為6×=9,所以(6,
)不在此反比例函數(shù)圖象上,故本選項不符合題意.
故選B.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知在平面直角坐標系中,四邊形ABCD是長方形,∠A=∠B=∠C=∠D=90°,AB∥CD,AB=CD=8cm,AD=BC=6cm,D點與原點重合,坐標為(0,0)
(1)寫出點B的坐標;
(2)動點P從點A出發(fā)以每秒3個單位長度的速度向終點B勻速運動,動點Q從點C出發(fā)以每秒4個單位長度的速度沿射線CD方向勻速運動,若P,Q兩點同時出發(fā),設(shè)運動時間為t,當t為何值時,PQ∥BC;
(3)在Q的運行過程中,當Q運動到什么位置時,使△ADQ的面積為9,求此時Q點的坐標.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某單位為響應(yīng)政府發(fā)出的全民健身的號召,打算在長和寬分別為20 m和11 m的矩形大廳內(nèi)修建一個60 m2的矩形健身房ABCD.該健身房的四面墻壁中有兩側(cè)沿用大廳的舊墻壁(如圖為平面示意圖),已知裝修舊墻壁的費用為20元/m2,新建(含裝修)墻壁的費用為80元/m2.設(shè)健身房的高為3 m,一面舊墻壁AB的長為x m,修建健身房墻壁的總投入為y元.
(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)為了合理利用大廳,要求自變量x必須滿足條件:8≤x≤12,當投入的資金為4800元時,問利用舊墻壁的總長度為多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】問題的提出:
如果點是銳角
內(nèi)一動點,如何確定一個位置,使點
到△ABC的三頂點的距離之和
的值為最小?
(1)問題的轉(zhuǎn)化:
把繞點
逆時針旋轉(zhuǎn)
得到
,連接
,這樣就把確定
的最小值的問題轉(zhuǎn)化成確定
的最小值的問題了,請你利用圖1證明:
.
(2)問題的解決:
當點到銳角
的三頂點的距離之和
的值為最小時,求
的度數(shù).
問題的延伸:
(3)如圖2所示,在鈍角中,
,
,
,點
是這個三角形內(nèi)一動點,請你利用以上方法,求點
到這個三角形各頂點的距離之和的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了落實國務(wù)院的指示精神,某地方政府出臺了一系列“三農(nóng)”優(yōu)惠政策,使農(nóng)民收入大幅度增加.某農(nóng)戶生產(chǎn)經(jīng)銷一種農(nóng)產(chǎn)品,已知這種產(chǎn)品的成本價為每千克20元,市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),該產(chǎn)品每天的銷售量y(千克)與銷售價x(元/千克)有如下關(guān)系:y=-2x+80.設(shè)這種產(chǎn)品每天的銷售利潤為w元.
(1)求w與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)該產(chǎn)品銷售價定為每千克多少元時,每天的銷售利潤最大?最大利潤是多少元?
(3)如果物價部門規(guī)定這種產(chǎn)品的銷售價不高于每千克28元,該農(nóng)戶想要每天獲得150元的銷售利潤,銷售價應(yīng)定為每千克多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知菱形ABCD的對角線相交于點O,延長AB至點E,使BE=AB,連結(jié)CE.
(1)求證:BD=EC;
(2)若AC=2, , 求菱形ABCD的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2020年擬繼續(xù)舉辦麗水市中學(xué)生漢字聽寫、詩詞誦寫大賽.經(jīng)過初賽、復(fù)賽,選出了兩個代表隊參加市內(nèi)7月份的決賽.兩個隊各選出的名選手的復(fù)賽成績?nèi)鐖D所示.
(1)根據(jù)圖示補全下表;
平均數(shù)(分) | 中位數(shù)(分) | 眾數(shù)(分) | |
| |||
|
(2)結(jié)合兩隊成績的平均數(shù)和中位數(shù),分析哪個隊的復(fù)賽成績較好;
(3)計算兩隊成績的方差,并判斷哪一個代表隊選手成績較為穩(wěn)定.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形中,
,
是
的中點,將
繞點
逆時針旋轉(zhuǎn)
后,點
落在
的延長線上點
處,點
落在點
處.再將線段
繞點
順時針旋轉(zhuǎn)
得線段
,連接
,
.
(1)求證:;
(2)求點,點
在旋轉(zhuǎn)過程中形成的
,
與線段
所圍成的陰影部分的面積.
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