【題目】函數y1=kx2+ax+a的圖象與x軸交于點A,B(點A在點B的左側),函數y2=kx2+bx+b,的圖象與x軸交于點C,D(點C在點D的左側),其中k≠0,a≠b.
(1)求證:函數y1與y2的圖象交點落在一條定直線上;
(2)若AB=CD,求a,b和k應滿足的關系式;
(3)是否存在函數y1和y2,使得B,C為線段AD的三等分點?若存在,求的值,若不存在,說明理由
【答案】(1) 見解析;(2) a+b=4k ;(3) =或
【解析】
(1)使兩個函數關系式相等,根據已知求出x的值即可判斷;
(2)表示出A、B、C、D的坐標,求出AB、CD,列方程求解即可;
(3)方法與(2)相同,利用三等分點條件,列方程求解即可.
(1)當y1=y2時,kx2+ax+a=kx2+bx+b,
∵a≠b,
∴x=﹣1,
∴函數y1與y2的圖象交點落在一條定直線上;
(2)若AB=CD則xB﹣xA=xD﹣xC,
A、B、C、D為拋物線與x軸的交點,可得
xA=,xB=,
xC=,xD=,
代入xB﹣xA=xD﹣xC得
-=-,
所以a+b=4k;
(3)因為B、C為線段AD的三等分點,
當點B在點C左側時,BC=CD,則有xC﹣xD=xC﹣xB,
∴2xC=xD+xB,
∴2×=+,
整理得:a2+b2+14ab=0,
∴()2++1=0,
解得=或;
當點C在點B左側時,AC=BC,則有xC﹣xA=xB﹣xC,
∴2xC=xA+xB,
∴2×=+,
即=,
整理得:a-b=,
∵a+b=4k,
∴a-b=,
即a-b=,
a2+b2-ab=0,
∴()2-+1=0,
△<0,方程無解,
綜上,的值為或.
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【題目】某商場購進一種每件價格為90元的新商品,在商場試銷時發(fā)現:銷售單價元件與每天銷售量件之間滿足如圖所示的關系.
求出y與x之間的函數關系式;
寫出每天的利潤W與銷售單價x之間的函數關系式,并求出售價定為多少時,每天獲得的利潤最大?最大利潤是多少?
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【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,C為⊙O上一點,∠CAB的平分線交⊙O于點D,過點D作ED⊥AE,垂足為E,交AB的延長線于F.
(1)求證:ED是⊙O的切線;
(2)若AD=4,AB=6,求FD的長.
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【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,∠A=80°,點D,E分別在邊AB,AC上,且DA=DE=CE.
(1)求作點F,使得四邊形BDEF為平行四邊形;(要求:尺規(guī)作圖,保留痕跡,不寫作法)
(2)連接CF,寫出圖中經過旋轉可完全重合的兩個三角形,并指出旋轉中心和旋轉角.
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【題目】為支持國貨,鄭州格東律師事務所準備購買若干臺華為電腦和華為手機獎勵優(yōu)秀員工.如果購買1臺電腦,2部手機,一共需要花費10200元;如果購買2臺電腦,1部手機一共需要花費13200元.
(1)求每臺華為電腦和每部華為手機的價格分別是多少元?
(2)財務張經理交代會記小李,購買華為電腦和手機一共50臺/部,并且手機部數不少于電腦臺數的4倍,那么小李最多應準備多少錢?
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【題目】某縣從全縣九年級學生中隨機抽取了部分學生進行了一次中考體育科目測試(把測試結果分為四個等級:級:優(yōu)秀;級:良好;級:及格;級:不及格),并將測試結果繪成了如下兩幅不完整的統計圖.請根據統計圖中的信息解答下列問題:
(1)本次抽樣測試的學生人數是 ;
(2)如圖中的度數是 ,并把如圖條形統計圖補充完整;
(3)測試老師想從4位同學(分別記為,其中為小明)中隨機選擇兩位同學了解訓練情況,請用列表或畫樹形圖的方法求出選中小明概率.
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【題目】已知□ABCD的兩邊AB、BC的長是關于x的一元二次方程方程的兩個實數根.
(1)試說明:無論m取何值,原方程總有兩個實數根;
(2)當m為何值時,□ABCD是菱形?求出這時菱形的邊長;
(3)若AB﹦2,求BC的長.
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【題目】已知:正方形ABCD中,∠MAN=45°,∠MAN繞點A順時針旋轉,它的兩邊分別交CB、DC(或它們的延長線)于點M、N.
(1)當∠MAN繞點A旋轉到BM=DN時(如圖1),請你直接寫出BM、DN和MN的數量關系:__________.
(2)當∠MAN繞點A旋轉到BM≠DN時(如圖2),(1)中的結論是否仍然成立?若成立,請給予證明;若不成立,請你寫出正確結論再給予證明.
(3)當∠MAN繞點A旋轉到如圖3的位置時,線段BM、DN和MN之間又有怎樣的數量關系?請寫出直接寫出結論.
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