【題目】如圖所示,在和中給出4個論斷:①;②;③;④,;現(xiàn)將4個論斷分別粘貼在四個學生的后背上,進行如下游戲:其中三個學生站在講臺的左邊,另一個學生站在講臺的右邊,要求以三個學生后背上的部分論斷作為題設,另一個學生后背上的論斷作為結論,使之成為一個真命題或題目,這個游戲可進行幾輪?并對其中的一種情況進行證明.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD為平行四邊形,E為AD上的一點,連接EB并延長,使BF=BE,連接EC并延長,使CG=CE,連接FG.H為FG的中點,連接DH.
(1)求證:四邊形AFHD為平行四邊形;
(2)若CB=CE,∠BAE=60°,∠DCE=20°,求∠CBE的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知四邊形ABCD內接于☉O,A是的中點,AE⊥AC于A,與☉O及CB的延長線交于點F、E,且=.
(1)求證:△ADC∽△EBA;
(2)如果AB=8,CD=5,求tan∠CAD的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為進一步弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,某校決定開展以下四項活動:A經典古詩文朗誦;B書畫作品鑒賞;C民族樂器表演;D圍棋賽學校要求學生全員參與,且每人限報一項九年級班班長根據(jù)本班報名結果,繪制出了如下兩個尚不完整的統(tǒng)計圖,請結合圖中信息解答下列問題:
直接填空:九年級班的學生人數(shù)是______,在扇形統(tǒng)計圖中,B項目所對應的扇形的圓心角度數(shù)是______;
將條形統(tǒng)計圖補充完整;
用列表或畫樹狀圖的方法,求該班學生小聰和小明參加相同項目活動的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=3,BC=4.Rt△MPN中,∠MPN=90°,點P在AC上,PM交AB于點E,PN交BC于點F,當PE=2PF時,AP=________.
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【題目】被歷代數(shù)學家尊為“算經之首”的《九章算術》是中國古代算法的扛鼎之作.《九章算術》中記載:“今有五雀、六燕,集稱之衡,雀俱重,燕俱輕.一雀一燕交而處,衡適平.并燕、雀重一斤.問燕、雀一枚各重幾何?”
譯文:“今有5只雀、6只燕,分別聚集而且用衡器稱之,聚在一起的雀重,燕輕.將一只雀、一只燕交換位置而放,重量相等.5只雀、6只燕重量為1斤.問雀、燕毎只各重多少斤?”
設每只雀重x斤,每只燕重y斤,可列方程組為_______.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】將矩形紙片沿對角線翻折,使點的對應點(落在矩形所在平面內,與相交于點,接.
(1)在圖1中,
①和的位置關系為__________________;
②將剪下后展開,得到的圖形是_________________;
(2)若圖1中的矩形變?yōu)槠叫兴倪呅螘r(),如圖2所示,結論①、②是否成立,若成立,請對結論②加以證明,若不成立,請說明理由
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】年月日是第個世界讀書日,為迎接第個世界讀書日的到來,某校舉辦讀書分享大賽活動:大賽以“推薦分享”為主題,參賽者選擇一本自己最喜歡的書,然后給該書寫一段推薦語、一篇讀書心得、舉辦一場讀書講座.大賽組委會對參賽者提交的推薦語、讀書心得、舉辦的讀書講座進行打分(各項成績均按百分制),綜合成績排名第一的選手將獲得大賽一等獎.現(xiàn)有甲、乙兩位同學的各項成績如下表所示;
參賽者 | 推薦語 | 讀書心得 | 讀書講座 |
甲 | |||
乙 |
(1)若將三項成績的平均分作為參賽選手的綜合成績,則甲、乙二人誰最有可能獲得大賽一等獎?請通過計算說明理由.
(2)若“推薦語”“讀書心得”“讀書講座”的成績按確定綜合成績,則甲、乙二人誰最有可能獲得大賽一等獎?請通過計算說明理由.
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