【題目】觀察思考:如圖, 、是直線上的兩個定點,點、在直線上運動(點在點的左側(cè)),,已知, 間的距離為,連接、、,把沿折疊得

)當(dāng)、兩點重合時,則__________

)當(dāng)、兩點不重合時,

①連接,探究的位置關(guān)系,并說明理由.

②若以、、、為頂點的四邊形是矩形,畫出示意圖并直接寫出的長.

【答案】14;

2,理由見解析;②畫圖見解析, 的長為

【解析】試題分析:(1)當(dāng)A1D兩點重合時,可以證到四邊形ACDB是菱形,從而得到AC=AB=4cm;

2過點A1A1EBC,垂足為E,過點DDFBC,垂足為F,如圖2,可以證到SDBC=SABC=SA1BC,從而得到DF=A1E,由A1EBCDFBC可以證到A1EDF,從而得到四邊形A1DFE是平行四邊形,就可得到A1DBC

若以A1、C、BD為頂點的四邊形是矩形,則有三個位置,分別是圖3①、圖3②、圖3③對于圖3①、圖3②,過點CCHAB,垂足為H,運用相似三角形的性質(zhì)建立方程就可求出AH,然后運用勾股定理就可求出AC的長;對于圖3③,直接運用勾股定理就可求出AC的長.

試題解析:解:(1)當(dāng)A1、D兩點重合時,如圖1①和圖1②

CDAB,CD=AB,四邊形ACDB是平行四邊形.

∵△ABC沿BC折疊得A1BC,A1、D兩點重合,AC=A1C=DC,平行四邊形ACDB是菱形,AC=AB=4cm).故答案為:4

2)當(dāng)A1、D兩點不重合時,A1DBC

證明:過點A1A1EBC,垂足為E,過點DDFBC,垂足為F,如圖2

CDABCD=AB,四邊形ACDB是平行四邊形,SABC=SDBC

∵△ABC沿BC折疊得A1BCSABC=SA1BC,SDBC=SA1BC BCDF=BCA1E,DF=A1E

A1EBCDFBC,∴∠A1EB=∠DFB=90°A1EDF,四邊形A1DFE是平行四邊形,A1DEF,A1DBC

②Ⅰ.如圖3①,過點CCHAB,垂足為H,此時AHBH

四邊形A1DBC是矩形,∴∠A1CB=90°

∵△ABC沿BC折疊得A1BC∴∠ACB=∠A1CB,∴∠ACB=90°

CHAB,∴∠AHC=CHB=90°∴∠ACH=90°﹣∠HCB=CBH,∴△AHC∽△CHB ,CH2=AHBH

AB=4CH=,3=AH4AH).

解得:AH=1AH=3

AHBHAH=1,AC2=CH2+AH2=3+1=4AC=2

.如圖3②,過點CCHAB,垂足為H,此時AHBH

同理可得:AH=3AC2=CH2+AH2=3+9=12,AC=

.如圖3四邊形A1DCB是矩形,∴∠A1BC=90°∵△ABC沿BC折疊得A1BC,∴∠ABC=A1BC∴∠ABC=90°,AC2=BC2+AB2=3+16=19AC=

綜上所述;當(dāng)以A1C、BD為頂點的四邊形是矩形時,AC的長為2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,DEAC的垂直平分線.

1)求證:△BCD是等腰三角形;

2△BCD的周長是a,BC=b,求△ACD的周長(用含a,b的代數(shù)式表示)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,將豎直放置的長方形磚塊ABCD推倒至長方形A'B'C'D'的位置,長方形ABCD的長和寬分別為a,bAC的長為c.

1你能用只含a,b的代數(shù)式表示SABC,SC'A'D'S直角梯形A'D'BA?能用只含c的代數(shù)式表示SACA'?

2利用(1)的結(jié)論你能驗證勾股定理嗎?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,有一塊鐵皮,拱形邊緣呈拋物線狀,MN=4,拋物線頂點處到邊MN的距離是4,要在鐵皮上截下一矩形ABCD,使矩形頂點B、C落在邊MN上,AD落在拋物線上.

1)如圖建立適當(dāng)?shù)淖鴺讼,求拋物線解析式;

2)設(shè)矩形ABCD的周長為L,點C的坐標為(m,0),求Lm的關(guān)系式(不要求寫自變量取值范圍).

3)問這樣截下去的矩形鐵皮的周長能否等于9.5,若不等于9.5,請說明理由,若等于9.5,求出嗎的值?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩個盒子中裝有質(zhì)地、大小相同的小球,甲盒中有個白球、個藍球;乙盒中有個白球、若干個藍球,從乙盒中任意摸取一球為藍球的概率是從甲盒中任意摸取一球為藍球的概率的

)求乙盒中藍球的個數(shù).

)從甲、乙兩盒中分別任意摸取一球,求這兩球均為藍球的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點BF、C、E在直線l上(FC之間不能直接測量),點A、Dl異側(cè),測得ABDE,ABDE,AD

(1)求證:△ABC≌△DEF;

(2)BE=10mBF=3m,求FC的長度

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】新農(nóng)村社區(qū)改造中,有一部分樓盤要對外銷售,某樓盤共23層,銷售價格如下:第八層樓房售價為4000/2,從第八層起每上升一層,每平方米的售價提高50元;反之,樓層每下降一層,每平方米的售價降低30元,已知該樓盤每套樓房面積均為1202

若購買者一次性付清所有房款,開發(fā)商有兩種優(yōu)惠方案:

方案一:降價8%,另外每套樓房贈送a元裝修基金;

方案二:降價10%,沒有其他贈送.

1)請寫出售價y(元/2)與樓層x1≤x≤23,x取整數(shù))之間的函數(shù)關(guān)系式;

2)老王要購買第十六層的一套樓房,若他一次性付清購房款,請幫他計算哪種優(yōu)惠方案更加合算.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知ABC是邊長為3cm的等邊三角形,動點P、Q同時從AB兩點出發(fā),分別沿AB、BC方向勻速移動,它們的速度都是1 cm/s,當(dāng)點P到達點B時,P、Q兩點停止運動,設(shè)點P的運動時間為ts),則(1BP cm,BQ cm.(用含t的代數(shù)式表示)

2)當(dāng)t為何值時,PBQ是直角三角形?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在三角形的三個內(nèi)角中,最多有_________個直角,最多有_____________個鈍角.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案