如圖1，∽，若，則與的相似比是（    ）

A．1：2       B．1：3       C．2：3        D．3：2

 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•六盤水）（1）觀察發(fā)現(xiàn)
   如圖（1）：若點(diǎn)A、B在直線m同側(cè)，在直線m上找一點(diǎn)P，使AP+BP的值最小，做法如下：
   作點(diǎn)B關(guān)于直線m的對(duì)稱點(diǎn)B′，連接AB′，與直線m的交點(diǎn)就是所求的點(diǎn)P，線段AB′的長度即為AP+BP的最小值．

   如圖（2）：在等邊三角形ABC中，AB=2，點(diǎn)E是AB的中點(diǎn)，AD是高，在AD上找一點(diǎn)P，使BP+PE的值最小，做法如下：
作點(diǎn)B關(guān)于AD的對(duì)稱點(diǎn)，恰好與點(diǎn)C重合，連接CE交AD于一點(diǎn)，則這點(diǎn)就是所求的點(diǎn)P，故BP+PE的最小值為
3
3
．
 （2）實(shí)踐運(yùn)用
   如圖（3）：已知⊙O的直徑CD為2，
AC
的度數(shù)為60°，點(diǎn)B是
AC 
的中點(diǎn)，在直徑CD上作出點(diǎn)P，使BP+AP的值最小，則BP+AP的值最小，則BP+AP的最小值為
2
2
．

  （3）拓展延伸
如圖（4）：點(diǎn)P是四邊形ABCD內(nèi)一點(diǎn)，分別在邊AB、BC上作出點(diǎn)M，點(diǎn)N，使PM+PN+MN的值最小，保留作圖痕跡，不寫作法．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年江蘇鹽城九年級(jí)中考模擬考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

將一直角三角板與兩邊平行的紙條如圖所示放置，若∠，則∠   ▲  °

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖，
（1）若數(shù)學(xué)公式=________，則△OAC∽△OBD，∠A=________．
（2）若∠B=________，則△OAC∽△OBD，________與________是對(duì)應(yīng)邊．
（3）請(qǐng)你再寫一個(gè)條件，________，使△OAC∽△OBD．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：《24.3 相似三角形的判定》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：填空題

如圖，
（1）若=    ，則△OAC∽△OBD，∠A=    ．
（2）若∠B=    ，則△OAC∽△OBD，    與    是對(duì)應(yīng)邊．
（3）請(qǐng)你再寫一個(gè)條件，    ，使△OAC∽△OBD．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012屆江蘇鹽城九年級(jí)中考模擬考試數(shù)學(xué)試卷（帶解析） 題型：填空題

將一直角三角板與兩邊平行的紙條如圖所示放置，若∠，則∠  ▲ °

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同步練習(xí)冊答案