【題目】閩北某村原有林地120公頃,旱地60公頃,為適應產業(yè)結構調整,需把一部分旱地改造為林地,改造后,旱地面積占林地面積的20%,設把x公頃旱地改造為林地,則可列方程為( )
A.60﹣x=20%(120+x) B.60+x=20%×120
C.180﹣x=20%(60+x) D.60﹣x=20%×120
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知⊙O的直徑AB與弦CD相交于點E,AB⊥CD,⊙O的切線BF與弦AD的延長線相交于點F.
(1)求證:CD∥BF;
(2)若⊙O的半徑為5,cos∠BCD=,求線段AD的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是( )
A. 平行四邊形對邊平行
B. 兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形
C. 平行四邊形對角相等
D. 一組對角相等的四邊形是平行四邊形
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在剛剛過去的國慶假期中,全國高速公路免費通行,各地風景區(qū)游人如織。在九寨溝風景區(qū), 10月1日的游客人數約為3.9萬人,接下來的六天中,每天的游客人數變化如下表(正數表示比前一天多的人數,負數表示比前一天少的人數).
(1)10月3日的人數為 萬人.
(2)七天假期里,游客人數最多的是10月 日,達到 人.游客人數最少的是10月 日,達到 人.
(3)請問九寨溝風景區(qū)在這七天內一共接待了多少游客?(結果精確到萬位)
(4)如果你全家也打算出游九寨溝,對出行的時間有何建議?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,點E是BC邊的中點,連接AE并延長與DC的延長線交于F.
(1)求證:CF=CD;
(2)若AF平分∠BAD,連接DE,試判斷DE與AF的位置關系,并說明理由.
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