4×100米拉力賽是學(xué)校運動會最精彩的項目之一.圖中的實線和虛線分別是初三•一班和初三•二班代表隊在比賽時運動員所跑的路程y(米)與所用時間x(秒)的函數(shù)圖象(假設(shè)每名運動員跑步速度不變,交接棒時間忽略不計).問題:
(1)初三•二班跑得最快的是第______接力棒的運動員;
(2)發(fā)令后經(jīng)過多長時間兩班運動員第一次并列?

解:(1)從函數(shù)圖象上可看出初三•二班跑得最快的是第1接力棒的運動員用了12秒跑完100米;

(2)設(shè)在圖象相交的部分,設(shè)一班的直線為y1=kx+b,把點(28,200),(40,300)代入得:

解得:k=,b=-,
即y1=x-,
二班的為y2=k′x+b′,把點(25,200),(41,300),代入得:

解得:k′=,b′=,
即y2=x+
聯(lián)立方程組
解得:,
所以發(fā)令后第37秒兩班運動員在275米處第一次并列.
分析:(1)直接根據(jù)圖象上點橫坐標(biāo)可知道最快的是第1接力棒的運動員用了12秒跑完100米;
(2)分別利用待定系數(shù)法把圖象相交的部分,一班,二班的直線解析式求出來后,聯(lián)立成方程組求交點坐標(biāo)即可.
點評:主要考查利用一次函數(shù)的模型解決實際問題的能力和讀圖能力.要先根據(jù)題意列出函數(shù)關(guān)系式,再代數(shù)求值.解題的關(guān)鍵是要分析題意根據(jù)實際意義準(zhǔn)確的列出解析式,再把對應(yīng)值代入求解,并會根據(jù)圖示得出所需要的信息.要掌握利用函數(shù)解析式聯(lián)立成方程組求交點坐標(biāo)的方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

4×100米拉力賽是學(xué)校運動會最精彩的項目之一.圖中的實線和虛線分別是初三•一班和初三•二班代表隊在比賽時運動員所跑的路程y(米)與所用時間x(秒)的函數(shù)圖象(假設(shè)每名運動員跑精英家教網(wǎng)步速度不變,交接棒時間忽略不計).問題:
(1)初三•二班跑得最快的是第
 
接力棒的運動員;
(2)發(fā)令后經(jīng)過多長時間兩班運動員第一次并列?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2004年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《一次函數(shù)》(04)(解析版) 題型:解答題

(2004•大連)4×100米拉力賽是學(xué)校運動會最精彩的項目之一.圖中的實線和虛線分別是初三•一班和初三•二班代表隊在比賽時運動員所跑的路程y(米)與所用時間x(秒)的函數(shù)圖象(假設(shè)每名運動員跑步速度不變,交接棒時間忽略不計).問題:
(1)初三•二班跑得最快的是第______接力棒的運動員;
(2)發(fā)令后經(jīng)過多長時間兩班運動員第一次并列?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2004年遼寧省大連市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2004•大連)4×100米拉力賽是學(xué)校運動會最精彩的項目之一.圖中的實線和虛線分別是初三•一班和初三•二班代表隊在比賽時運動員所跑的路程y(米)與所用時間x(秒)的函數(shù)圖象(假設(shè)每名運動員跑步速度不變,交接棒時間忽略不計).問題:
(1)初三•二班跑得最快的是第______接力棒的運動員;
(2)發(fā)令后經(jīng)過多長時間兩班運動員第一次并列?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案