下列函數(shù)是一次函數(shù)的有(     )

(1)y=πx,(2)y=2x﹣1,(3)y=,(4)y=2﹣1﹣3x,(5)y=x2﹣1.

A.4個(gè)  B.3個(gè)  C.2個(gè)  D.1個(gè)


B【考點(diǎn)】一次函數(shù)的定義.

【分析】根據(jù)一次函數(shù)的定義對(duì)各小題進(jìn)行逐一分析即可.

【解答】解:y=πx,y=2x﹣1,y=2﹣1﹣3x=1﹣3x符合一次函數(shù)的一般形式,故(1)、(2)、(4)正確;

y=是反比例函數(shù);y=x2﹣1是二次函數(shù),故(3)、(5)錯(cuò)誤.

故選B.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是一次函數(shù)的定義,即一般地,形如y=kx+b(k≠0,k、b是常數(shù))的函數(shù),叫做一次函數(shù).


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


圓上有五個(gè)點(diǎn),這五個(gè)點(diǎn)將圓分成五等份(每一份稱為一段弧長(zhǎng)),把這五個(gè)點(diǎn)按順時(shí)針?lè)较蛞来尉幪?hào)為1,2,3,4,5,若從某一點(diǎn)開始,沿圓周順時(shí)針?lè)较蛐凶撸c(diǎn)的編號(hào)是數(shù)字幾,就走幾段弧長(zhǎng),則稱這種走法為一次“移位”,如:小明在編號(hào)為3的點(diǎn),那么他應(yīng)走3段弧長(zhǎng),即從3→4→5→1力第一次“移位”,這時(shí)他到達(dá)編號(hào)為1的點(diǎn),然后從1→2為第二次“移位”.若小明從編號(hào)為4的點(diǎn)開始,第2015次“移位”后,他到達(dá)編號(hào)為    的點(diǎn).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,已知拋物線y=m(x+1)(x﹣2)(m為常數(shù),且m>0)與x軸從左至右依次交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,且OA=OC,經(jīng)過(guò)點(diǎn)B的直線與拋物線的另一交點(diǎn)D在第二象限.

(1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式.

(2)在第一象限內(nèi)的拋物線上是否存在點(diǎn)P,使得以A、B、P為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

(3)若∠DBA=30°,設(shè)F為線段BD上一點(diǎn)(不含端點(diǎn)),連接AF,一動(dòng)點(diǎn)M從點(diǎn)A出發(fā),沿線段AF以每秒1個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng)到F,再沿線段FD以每秒2個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng)到D后停止,當(dāng)點(diǎn)F的坐標(biāo)是多少時(shí),點(diǎn)M在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中用時(shí)最少?

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計(jì)算:﹣3×(﹣2)2

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一個(gè)零件的形狀如圖所示,工人師傅按規(guī)定做得AB=3,BC=4,AC=5,CD=12,AD=13,假如這是一塊鋼板,你能幫工人師傅計(jì)算一下這塊鋼板的面積嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象如圖,則k、b的符號(hào)是(     )

A.k>0,b>0   B.k>0,b<0   C.k<0,b>0   D.k<0,b<0

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如圖,A,B的坐標(biāo)為(2,0),(0,1)若將線段AB平移至A1B1,則a+b的值為__________

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下列“數(shù)字”圖形中,有且僅有一條對(duì)稱軸的是(     )

A.   B.  C.  D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知,直線m與y的交點(diǎn)在x軸下方,與x軸距離2個(gè)單位長(zhǎng)度,且直線m過(guò)點(diǎn)(1,﹣1).

(1)求:直線m的表達(dá)式;

(2)求:直線m與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo);

(3)若直線n與直線m在x軸交于同一點(diǎn),且直線n與直線m以及y軸所圍成的三角形面積為4,請(qǐng)直接寫出直線n的表達(dá)式.

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